【教案】六年级英语下册U2 Good Health to You Lesson12 Helen Keller冀教版（三起）

学校教师备课笔记 年级 六 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 冀教版 六年级下册Lesson 12 Helen Keller 课型 教材分析 本单元是关于健康的话题，为学生提供了许多有关健康饮食、个人卫生、锻炼和努力工作的有益信息。本课是单元的一节故事课，故事内容关于Helen Keller的故事，放在单元结束的部分，作为这一单元的巩固和补充，帮助学生内化新知识点，培养学生的英语阅读兴趣和初步的阅读能力。 学情分析 本课的教学对象是六年级学生，经过前三年的英语学习，他们已掌握了一定的英语阅读能力，通过对本节故事课的学习将进一步培养学生的阅读策略，提高阅读能力，激发学习兴趣，提高学习效率 教 学 目 标 1. 知识与技能目标： （1） 学生能听懂并理解这个简单故事。 （2） 学生能回答关于这个故事的问题。 （3） 学生能用自己的话复述故事。 2.学习策略目标： （1）引导学生在阅读和学习中逐渐培养略读、寻读、预测等阅读策略。 （2）通过小组合作，增强学生合作意识，发展学生的基本学习策略。 （3）在教学中引入评价机制，发展学生的自我调控策略。 3.情感态度目标： 学生能理解并能说出为什么健康饮食、卫生、锻炼及努力工作在人的一生中很重要。 教学重点难点分析 教学重点：学生能运用多种阅读策略理解故事内容，并能用正确的语音、语调朗读故事。 教学难点：学生能借助图片、提示词等帮助复述故事。 教学策略分析 课前准备 教师 PPT课件、教学光盘 学生 教学活动过程设计（第 课时） 教 学 环 节 教学活动 设计 意图 教师活动 学生活动 步骤1：Warm-up (5分钟) 步骤2： Presentation 1.Greeting. 2.Free talk ：How to be healthy? Do you work hard? · Pre-reading （2分钟） 教师出示故事中的第一幅图picture 1,教师引导学生观察图片并说出自己观察到的内容. · While-reading (21分钟) 1. 学习故事中图1和图2内容 （1）观看故事视频，检验学生对故事对话内容进行的预测。 教师播放图1部分的视频。 （2）展示图2、3，