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名校名师打造,更多名校都在用 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课隋朝的统一与灭亡 01知识管理 建立 581年, 夺取北周政权,建立隋朝,以 为都城,他就是 统一 589年,隋文帝灭掉 朝,统一全国。隋的统一,结束了 的局面,顺应 了统一多民族国家的历史发展大趋势 隋的统一 举措 隋统一后,发展经济,编订 ,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提 高行政效率 成效 促进了 的迅速恢复和发展,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 目的 加强 ,巩固隋王朝对全国的统治 开通 利用已有的经济实力,征发几百万人,从 年起,陆续开凿了一条 隋朝的 贯通南北的大运河 开通大运河 概况 大运河以 为中心,北抵 ,南至 连接了海河、 淮河、 和钱塘江五大水系,全长2700多千米 与 作用 大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流 背景 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重 ,不太注重才能 诞生 隋文帝初步建立起通过 选拔人才的制度。隋炀帝时, 的创立,标志 开创科举 取士制度 着科举制的正式确立 ①是中国古代选官制度的一大变革,加强了 在选官和用人上的权力,扩大 了官吏选拔的范围,使有 的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同 影响 时也推动了 的发展 ②隋朝以后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年 隋朝的 根本原因 隋炀帝的 导致大规模的农民起义 灭亡 灭亡 年,隋炀帝在 被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡 易混警示+十+十十++十++十+十十+十+++ 知识框架, 十十+十+十十十十十十十十”十十十十十 1.581年,隋朝建立;589年,隋朝统一全国。 结火分製,统·企国 2.建立隋朝的是隋文帝杨坚,开通隋朝大运河的是 隋文帝 隋炀帝杨广。 励特图治,经济繁荣 时 3.隋文帝时,初步建立起通过考试选拔人才的制度; 隋 隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式 开凿运刘,贯通南北 世 隋场帝 确立。 而 创立科举,影响深远 ”十十十十十十十*十 02基础过关 2.构建时间轴是学习历史的重要方法。下图是某同学 1.三国两晋南北朝时期,我国经历了较长时期的政治 学习隋朝历史构建的时间轴,图中②对应的历史事 分裂,结束这种局面并完成统一大业的人是( 件是( ① A.汉高祖 B.光武帝 ② ③ 隋朝灭亡 C.隋文帝 D.隋炀帝 58]年5R9年 605年 618年 Page 滚动学习·科学高效·历史七年级下 A.建立隋朝 B.统一全国 ④长城的修建导致其短命而亡 C.开通运河 D.创立科举 A.①②④ B.①②③ 3.隋朝大运河开通后,隋炀帝多次从洛阳出发沿此河 C.①③④ D.②③④ 巡游余杭,他不可能经过的运河河段是( 10.阅读下列材料,回答问题。 A.通济渠 B.永济渠 材料一:(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚 C.邗沟 D.江南河 书省所属史部任免,每年由吏部进行考核…与此 4.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博 同时,选举权也集中到中央…代之以科举制。科 哉!”材料反映的开凿大运河的影响是() 举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、 A.兴修水利促进农业生产发展 明经等科…一律按才学标准录取…隋炀帝时 B.激化社会矛盾导致隋朝灭亡 增设进士科,放宽录取标准。 C.促进了南北交流和经济发展 樊树志《国史概要》 D.奠定了隋朝盛世局面的基础 材料二:隋朝科举设立进士科、秀才科、明经科。参 5.“贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下…即纨绔公 加考试的有太学(国子学)、州县学的生徒,也有各 子,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣。”材料中反 州按规定举荐的贡士。考试统一的课程,一律按照 映的制度创立于() 才学标准录取;录取和任用权掌握在中央手里。 A.秦始皇时期 B.隋文帝时期 樊树志《国史十六讲》 C.隋炀帝时期 D.陈后主时期 (1)根据材料一,归纳隋朝的吏治举措。根据所学 6.威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道:“在这个制度 知识,分析这些举措对中央集权的作用。 (科举制)之下,没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的 争夺…没有混乱或腐化的选举,没有仅凭巧言而 能登入仕途的现象…”他主要是赞扬了中国科举 制度的() A.自由性 B.广泛性 (2)根据材料二并结合所学知识,概括隋朝科举制 C.民主性 D.公正性 的主要特点。 7.《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是:“父母不 保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里 则烟火断灭。”出现这种状况的主要原因是( A.权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C.土地兼并严重 D.自然灾害严重 (3)综合上述材料,谈谈隋朝科举制的作用。 03能力提升 8.“科举以诗赋文章作试题,并不是测试应试者的特殊 文学才能,而是测试他们的