内容正文:
c(2)稀HCl大理石dZn+H2SO.一 (4)硼酸溶液3% ZnSO4+H2↑ 六、酸、碱的化学性质 三、燃烧的条件 依据事实读数依据事实读数依据事实读数依据 可燃物 乒乓球碎片燃烧,滤纸碎片没有燃烧温 事实读数铁锈溶解,溶液由无色变为黄色无色 度达到着火点熄灭需要与氧气接触 NaOH+HC1一NaC1+HO酸溶液中的氢离子和 碱溶液中的氢氧根离子结合生成水 【实验能力练习题】 1.A2.B3.A4.D 【实验能力练习题】 5,温度未达到红磷的着火点热水中的白磷没有与氧 1.A2.B3.A4.C 气(或空气)接触 5.(1)苹果汁(2)鸡蛋清、玉米粥(3)变小 【反思与评价】 七、溶液酸碱性的检验 (1)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害 搅拌根据实际现象进行判定根据实际现象进行判 人体健康(2)避免橡皮塞因试管内气体热膨胀 定根据实际现象进行判定 而松动 【实验能力练习题】 四、探究金属的物理性质和化学性质 1.D2.B3.B4.D 银白红银白铜丝由红色变为黑色 5.(2)中性碱性(3)石蕊试液红酸性甲 【实验能力练习题】 pH试纸<7酸性(4)方案二熟石灰 1.B2.D3.C4.D 八、粗盐中难溶性杂质的去除 5.(1)Mg Fe Ag(2)Ag(3)过滤 Fe (4)Fe+H2 SO -FeSO.+H2 漏斗烧杯内壁玻璃棒三层滤纸处低于 【实验能力练习题】 五、配制一定浓度的NaCl溶液 1.C2.A3.B4.C 1.528.5质量相等的纸左凹液面烧杯 5.(1)烧杯(2)视线与液体凹液面最低处相平 【实验能力练习题】 (3)继续在左盘加入NaCl固体直至天平平衡 1.C2.C3.D4.C (4)搅拌,防止局部温度过高导致液滴飞溅 5.(1)54(2)291(3)烧杯、玻璃棒 (5)蒸发皿中出现大量晶体时 课后作业参考答案 专题一化学实验 第2课时O2和C02的性质 1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.D 第1课时怎样做好化学实验 8.C9.C10.A 11.(1)使木炭与氧气充分反应 1.A2.A3.D4.A5.D6.C7.B8.B (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O (3)C2HOH 14 第3课时H,、CO、C的性质及燃烧与灭火 不能使酚酞试液变色紫色石蕊试液石蕊试液 不变色 1.A2.B3.D4.A5.B6.B7.A 12.(1)小于CH COOOH(2)不能计算胶 8.C9.B10.B11.B12.C13.D 头滴管(3)0.2(4)开窗通风一会儿再进人 第4课时气体的检验与除杂 (合理即可) 13.(1)红(2)氢、氧或H、0(3)C0或一氧化 1.C2.A3.C4.C5.D6.B7.A 碳不成立干燥(CO)气体(除去水蒸气)黑 8.A9.B10.A11.A12.B13.D 色粉末变红色COb十Ca(OH)2-CaCO¥+H2O 第5课时常见气体的实验室制取 在D的导管出口点燃一只酒精灯或用气球收集C 1.B2.D3.A 第9课时碱的性质 4.1D2H0Ma02H,0+0+或Cac0.+2HC1 1.D2.D3.C4.C5.C6.C7.B CaCl2+HO+CO2↑ 8.A9.C10.C (2) 11.【问题讨论】 (1)过滤(2)NaCO,+BaC2—BaCO¥+ 2NaCl①(3)②溶液变红色 【拓展应用】 (1)密封保存(合理回答即可)(2)Ba(OH) (3)e d b c 12.(1)C02红(2)放出(3)化合(4)B 5.(1)集气瓶(2)BC试管口应放一团棉花 (5)Mg(OH)2+2HCI-MgCl2 +2H2O 2KMnO,△KMnO,+MnO+O,↑ (3)b浓 (6)MgCl,通电Mg+C,+ 硫酸(4)AD CaCo3+2 HCI-CaCl2+HO 13.I Naz CO+2HCI =2NaCl+H2O+CO2 十CO2个将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄 酚酞溶液不变色Ca(OH)2和NaCO3反应生成 灭,则二氧化碳收集满溶液变红色 CaCO和NaOH,影响检验NaOH 第6课时金属的性质 第10课时盐的化学性质及化肥的简易鉴别 1.C2.A3.C4.A5.D6.C7.A 1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.D 8.C9.C10.B11.B12.B 8.C9.D10.C 13.(1)Cdo Cd (OH)2 CdCl2/CdCO:/CdsO 11.(1)置换反应(置换) (2)C0+CuO△ (2)BC (3)Cd++CuSO,-CdSO:+Cu Cu十CO2(合理即可) CH,+20,点燃c0,十 第7课时金属资源的利用和保护 2H2O(3)氢氧化钡(合理即可) 1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.A 12.(1)熟石灰(2)BaC(NH)