精品解析：福建省泉州市2021-2022学年高二上学期期末历史试题

2021—2022学年度上学期泉州市高中教学质量监测高二历史 一、选择题 1. 1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发电文：“苏联听不进理智的逻辑，但对武力的逻辑却十分敏感”，“美国要拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武”。这说明当时 A. 美苏冷战初现端倪 B. 美国推行杜鲁门主义 C. 两极格局正式形成 D. 马歇尔计划付诸实施 2. 如图所示为《欧盟福利》的漫画，其寓意是福利国家 A. 正在走向黄金时代 B. 导致欧盟不断衰落 C. 维护欧盟社会稳定 D. 造成欧盟严重负担 3. 据下图可知，赫鲁晓夫、勃列日涅夫时期的经济改革 1953-1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比（%） A. 在一段时间内取得一定成效 B. 促使苏联经济始终快速健康发展 C. 解决了经济发展的体制问题 D. 都以失败而告终并导致苏联解体 4. 英国在印度最后一位总督蒙巴顿助手伊斯梅这样描述：1947年3月的印度是一艘满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭，在我们面前并无选择的余地。这表明 A. 一战促进了印度民族意识的觉醒 B. 殖民者的无奈和殖民主义的衰落 C. 英国自愿放弃对臣服民族的统治 D. 亚洲殖民体系在当时已完全崩溃 5. 20世纪90年代以来，西方的快餐连锁店进入印度以后，当地传统食品也建立起自己的快餐分店；西方时装进入日本以后，日本传统服饰形成了自己的时装业，并且保留了典型的日本式审美标准。这些现象表明 A. 东方各国文化被西方文明同化 B. 全球化趋势削弱了民族国家的特色 C. 经济全球化促进本土文化复兴 D. 经济全球化导致不同文明产生冲突 6. 周初的分封有两类：一类是对周以前各地原有方国进行的册封（“褒封”），这种分封并不包含实际的授土授民，而只是对旧有政治势力在新兴王朝中的地位做重新认定；另一类是对周王子弟、同族、亲戚和功臣的分封，这是“实封”。由此可见，周初分封 A. 巩固了中央集权 B. 打击了旧贵族的势力 C. 稳定了统治秩序 D. 完善了官僚政治体系 7. 1215年，英国《大宪章》规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法裁判，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了 A. 剥夺王权的治国理念 B. 权力分割的立宪思想 C. 控制权力的法治精神 D. 自由平等的政治传统 8. 毛泽东在《论人民主专政》中指出"康有为写了《大同书》，他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级共和国，外国有过的，中国不能有……唯一的出路是经过工人及阶级领导的人民共和国。"毛泽东的这一判断主要是基于 A. 维新运动失败的惨痛教训 B. 苏俄建立社会主义经验 C. 西方列强对中国长期压迫 D. 对中国国情的准确把握 9. 宋代到明清数百年间，人们提及王安石，大多说他的诗歌散文，对其变法却讳莫如深。1908年梁启超写《王安石传》，王安石从此成为主流意识形态中无可争议的大改革家。这一变化说明 A. 王安石的文学造诣精湛 B. 个人立场决定历史认识 C. 王安石对后世影响深远 D. 时代背景影响历史评价 10. 明宣德二年（1427年）的会试首次实行南北卷制度。会试录取100人，其中南方60人，北方40人。后来，南北卷演变为南北中卷，录取比例为55％、35％和10%。这一做法 A. 保证了科举制公平公正选拔人才 B. 有利于科举人才来源的相对平衡 C. 推动了明代经济重心进一步南移 D. 促进了全国范围内尚学风气形成 11. “若询事而不考其终，兴事而不加屡省，上无综核之明，人怀苟且之念，虽使尧舜为君，禹皋为佐，恐亦难以底绩而有成也。”张居正上述观点旨在强调 A. 重视人才选拔 B. 提升官员素质 C. 加强官吏考核 D. 完善法规制度 12. 1855年，英国颁布法令，建立不受党派干涉文官委员会；1870年，英国颁布了规定文官委员会有权决定文官的基本录用条件的法令。由此推知，当时英国文官制度改革 A. 促进了公共权力运行的稳定 B. 完善了欧美国家的政党政治 C. 杜绝了官员权力滥用与腐败 D. 体现了人才需求与选拔程序 13. 1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，建立了学堂选官制度，规定自高等小学以上学历，毕业考结果分为最优、优、中、上、最下五等，中等以上成绩获得翰林、进士、举人等身份，分别由官府予以选录。这一举措 A. 废除了科举选官制度 B. 体现了改革带有浓厚的封建色彩 C. 促成了教育近代化 D. 动摇了传统儒家思想的统治地位 14. 《韩非子·有度》中，主张“法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。这一主张 A. 体现了法律至高无上 B.