8.4流体压强与流速的关系（备课件）【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列（沪科版）

沪科版 八年级全册物理 第八章 压强 8.4流体压强与流速的关系 想一想 满载乘客和货物的飞机是怎样升上天空的？ 水翼船为什么能在水面快速行进？ 情景引入：观察 你知道什么是流体吗？ 气体和液体都具有流动性，统称为流体。 流体 ★课堂活动 图甲，是鸟儿在空中飞翔的画面，它是靠什么翱翔天空而不“掉下来”呢？ 观察与思考 图甲 小鸟飞翔 图乙 滑翔机 图乙中，滑翔机又是靠什么穿梭在空中飞来飞去？ 一、气体压强与流速的关系 ★课堂活动 鸟儿翅膀与滑翔机、飞机的机翼类似，其断面上方是边线是弯曲的，上方凸出，下方平直（如图）。 飞行中，翅膀上下气流速度不同，产生了向上的“升力” 1738年，伯努利发现流体的压强与流速有关。 流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 探究气体压强与流速的关系 活动一 在两支筷子中间放上两只乒乓球，用吸管向中间吹气 p1 p2 现象：开始时两个小球不动，用吸管吹气时，小球运动，两球都是向中间靠拢 提问：是否是气体的压强与气体的流速有关？ 演示实验 接气泵 结论：气体在流速大的地方压强较小， 在流速小的地方压强较大。 实验装置 手拿两张纸让它们自然下垂，且纸面平行。在两张纸中间向下吹气，可以观察到什么现象？你能解释其中的原因吗？ 做一做 原因：吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强变大，两纸条被吸到了一起。 做下面三个实验：使劲吹气，猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？ 你们能解释其原理吗？ 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1 m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么？ 联系生活 ★课堂活动 下面通过实验进行验证 探究实验 如图所示装置，是一连通器 1.如果把到水槽的口堵住，根据连通器原理，A、B、C三个水管液面相平； 2.当把到水槽的出水口打开后，由水龙头到水槽的水在流动，我们发现A、B、C三个水管液面不再相平（管道粗的A、C处液面高，管道细的B处液面低）。 二、液体压强与流速的关系 ★课堂活动 实验分析 A、B、C水管液面的高低是由大气压强和液体压强决定的，也就是说A、B、C处液体压强应该等于大气压强与该处水管中的水产生的压强之和。 由此可知，B处水的压强小，AC处水的压强比B处要大 在流量相同情况下，B处管道细，水的流速