第一单元 青春时光（背记手册）-2021-2022学年七年级下册道德与法治【名校课堂】同步教学（部编版）

第一单元 青春时光 第一课青春的邀约 1.青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？ 身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2.青春期的生理变化带给我们怎样的影响？ (1)积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 (2)消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3.如何看待青春期的生理变化？ (1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不 相同。 (2)做法：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自 己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。②在追求形体、仪表 等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4.青春期矛盾心理产生的原因 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情 感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和 困惑。 5.青春期矛盾心理的主要表现 反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯儒。 6.青春期矛盾心理对我们有何影响？ 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 7.如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？★ (1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)此外，还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（自我调节 的方法：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示； ④试试自我解嘲；等等。) 巧学助记 参加集体活动 求助他人 处理 心理 矛盾 学可自战调节 培养兴越爱好 十+m十+十+十十+十m+m十十十十十十+m十+m十十十十m+m十+十十十十+m十 8.学会独立思考的原因 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立 思考。 9.独立思考的表现★ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己 独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 10.批判性思维的表现★ 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点， 敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 11.批判性思维的作用（意义）★ (1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问 题，探索解决方案。 (2)批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问 题，改进现状。 12.批判时要注意哪些问题？（批判的要求是什么？）★ 批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能 力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于 解决问题。 13.批判的技巧有哪些？ (1)批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 (2)批判要具有一定的建设性。 14.开发青春的创造潜力的原因 (1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无 限可能。 (2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬， 拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ·2· (3)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在 于我们每个人身上。 15.怎样开发青春的创造潜力？★ (1)我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与 生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 (2)我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和 社会有用的创造者。 (3)创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空 间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手 去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 拓展延伸 培养创造力的方法 (1)激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力。 (2)重视思维的流畅性、变通性和独创性。 (3)培养求异思维和求同思维。 (4)培养联想能力。 第二课青春的心弦 1.青春期男生女生性别特征差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 (2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方 面，越来越多地表现出各自的特点。 2.我们应如何对待男生女生的生理性别特征？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变 化，我们应平静而欣然地接受。 3.怎样正确看待人们对性别角色的认识？★ (1)因素：在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 (2)①积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑 造自我形象，如何与异性相处。②消极影响：性别刻板印象也可能在 某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 (3)态度：我们在接受自己生理性别的同时