【分层练习】六年级科学下册1.7评估改进塔台模型（同步练习）含答案 教科版

【分层练习】六年级科学下册1.7评估改进塔台模型 （同步练习）含答案教科版 基础知识检测站 一、填空题。 1.工程要反复___________，___________，才能达成最终的工程要求。 2.我们在制作过程中需要随时进行准确测量，避免___________。 3.减少多余的吸管与胶带，减少材料的损失，从而降低塔台模型的___________。 4.我们需要各组根据___________的情况，将明确___________并将其记录下来。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.小组间通过交流评估能够发现本组设计方案的问题，并进行改进与完善。( ) 2.改进后的设计方案会更加符合塔台的工程要求，这代表着塔台建造工程的结束，更代表着设计环节的完结。( ) 3.工程建设具有复杂性的特点，需要集合多人的智慧共同协作完成。( ) 4.一次设计往往难以满足所有的限制条件并达到设计要求。( ) 5.工程的关键是设计，设计需要经历不断改进的往复过程，直至满足建造要求。( ) 6.如果塔台模型的高度过高会导致其不美观。( ) 知识运用实验室 三、选择题。 1.在对塔台模型进行交流评估的过程中，我们应该（ )。 A.正视其他小组对本小组的建议，并做出必要的修改 B.无视其他小组对本小组的建议，不对自己的塔台做任何修改 C.全部听取其他小组的建议，并对塔台进行全面修改 2.为了提高塔台模型的抗风能力，我们应该（ ）。 A.增加底面的重量和面积 B.减少整体的高度和底面的重量 C.增加整体的高度、减少底面的重量 3.为了提高塔台模型中吸管的稳定性，我们应该（ )。 A.整体多使用四边形框架 B.整体多使用三角形框架 C.选用更细的吸管 4.某小组对其所设计制作的塔台模型的修改方案是：增加底部重量，提高底部吸管的强度。这是为了（ )。 A.塔台模型更加美观 B.增强塔台模型的抗风抗震效果 C.提升塔台模型的承重效果 5.如果我们制作的塔台模型成品在摆放时出现倾斜状况，这是因为（ )。 A.使用的吸管材料过多 B.制作过程中测量有误差 C.底部面积设计得过大 能力提高练习场 四、探究题。 某小组设计制作的塔台模型，其主要优点是比较稳固，但其主要不足是使用的胶带量过多。请根据此小组出现的问题，我