第3单元 第13课 卖油翁-2021-2022学年七年级语文下册 部编版 同步教学课件（全国）

语 文 RJ 七年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 13 卖油翁 部编版七年级下册 第三单元 课前资料 知识链接/字词梳理 学习目标 疏通文意/重点积累/朗读/整体感知/细读分析/深入探究/拓展延伸/课堂小结/布置作业 教学过程 思维导图 第一课时 第二课时 1. 熟读课文，理解文言句意，复述故事的内容。 2. 品读关键词句，瑞摩人物的心理和态度，欣赏人物形象。 3. 学习“精思”方法，理解故事意蕴。 学习目标 课时A计划 第一课时 课时A计划 新课导入 课时A计划 新课导入 视频里提到的《 卖油翁》是怎样的一个故事呢 ？今天，我们就一起走进这个故事。 课时A计划 作者简介 欧阳修（1007—1072） 字永叔,号醉翁,晚号六一居士（“六一”意为：藏书一万卷、金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人）,谥号文忠,世称欧阳文忠公。吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家,文学家,北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。 课时A计划 《归田录》 《归田录》是欧阳修所写的笔记小说，为其晚年辞官退居颍州时所作,故名《归田录》。欧阳修在《归田录·自序》中说：“《归田录》者,朝廷之遗事，史官之所不记,与夫士大夫笑谈之余而可录者，录之以备闲居之览也。”由于欧阳修文笔优美，《归田录》曾以手抄本形式被广为传颂，连宋神宗听说后也想一睹为快，为此,欧阳修做了两方面的修改：一是“其间所记有未欲广布者，因尽删去之”，二是进行文字上的加工,使表述更规范、简洁。 《卖油翁》这一故事最早见于《笔说》后由欧阳修改后收入《归田录》。 知识链接 课时A计划 知识链接 陈尧咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年中状元,历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾,但办事决断。他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水十分困难,便组织人力,疏通了龙首渠,解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人,为政“用刑惨急,数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射,“尝以钱为的,一发贯其中”,并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事,《宋人轶事汇编》也有记载。 课时A计划 笔记小说 笔记小说是一种带有散文化倾向的小说创作形式,它的特点就是兼有“笔记”和“小说”的特征。“笔记”使其在记叙上获得了一种散文化的记叙空间,在这一空间里,作者可以叙述,也可以表达别人及自己的观点;而“小说”则是一种带有故事性的叙述和创作。“笔记”本身具有的自由空间,使“小说”的创作与散文化“笔记”的叙述相互交叉,从而凸显出笔记小说的优势。 知识链接 课时A计划 自矜 圃 睨 颔 矢 忿 杓 酌 沥 遣 覆 jīn pǔ shǐ 字词梳理 字音字形 nì hàn fèn zhuó sháo lì qiǎn fù 课时A计划 朗 读 1.请同学们分角色诵读课文,小组推选代表展示。 诵读文章,一定要把自己代入文章中去,把自己想象成文章中的人物,面对当时的情景,结合人物形象特征,揣摩人物说话时的神态和语气。 课时A计划 疏通文意 借助“注释”和“工具书” 1.结合课下注释，尝试边读边口译、对译课文，难以理解的词句标注供讨论。 2.摘录文中重要的实词、和语言现象。 课时A计划 疏通文意 陈康肃公：即陈尧咨，字嘉谟，谥号康肃。 善射：擅长射箭。 自矜：自夸。 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭借这种本领自夸。 原文 注释 译文 课时A计划 疏通文意 圃：园子。 释担：放下担子。释，放下。 睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。 但微颔之：只是对他微微点头（意思是略微表示赞许）。颔，点头。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 (陈尧咨)曾经有一次在自家园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子,站在一旁，斜着眼看他射箭,很久都没有离开。(卖油的老翁)