【教案】四年级下册英语Unit 4 My Favourites (Lesson19)冀教版（三起）

Lesson 19 My Favourite Colours教学设计 年级 四年级 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 Lesson 19 My Favourite Colours 课型 新授 教材分析 本课是冀教版小学英语第四册19课，讲的是颜色。要求学生能用颜色描绘所看到的物体。学生以前已学过关于颜色的词，这节课只是一个延伸性的学习，让学生自由地用英语表达出自己最喜欢的样色。重在训练学生的口语表达能力。 学情分析 本班学生大部分好动爱玩，都喜欢学英语，学习的积极性较高，英语基础较好，对他们来说，英语是新鲜的、有趣的，因此本学期的学习要注意培养他们更高的学习积极性和自信心，让他们在快乐中学习。 教学目标 知识目标： 1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：favourite，colour，brown, blue； 2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：What’s your favourite colour? My favourite colour is______ (2).能力目标： 能够用语言谈论不同颜色，表达自己的喜好和感情。 (3).情感目标： 通过学习各种颜色的词汇和对不同颜色的讨论，培养学生对生活的热爱之情和审美观。 教学重点难点分析 教学重点： What’s your favourite colour? My favourite colour is______ 句型的恰当运用。 三、教学难点： 运用语言对不同的颜色进行描述，表达各自对颜色的喜好 教学策略分析 教学方法：情境教学法、任务型教学法、交际法 学法：学生个体活动，小组协作活动，全班活动交替协调，让学生在“动” 、“玩” 、“乐”的导向中主动的学，轻松的学，快乐地学，变学生被动的接受知识的过程为主动，探索，创造的学习过程。 课前准备 教师 录音机,课件,头饰。 学生 教学活动过程设计（第 课时） 教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step I Warming-up Step1. Greetings T : Good morning. Nice to meet you. How’s the weather today? How many mont