1《祖国啊，我亲爱的祖国》教学课件-2021-2022学年九年级语文下册同步教学课堂(部编版)

舒婷 祖国啊，我亲爱的祖国 1 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》 1. 2. 3. 4. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》 5. 学习目标 了解舒婷及朦胧诗的一些特点，有感情地朗读课文； 1. 品味诗歌富有表现力的语言，理解诗中的艺术形象，体会诗的意境； 初步感知诗歌中的意象特征，体会诗人的对祖国深厚的思想感情。 3. 2. 检查预习 朦胧诗，产生于20世纪70年代末、80年代初，一改新诗“明白如话”的特点，内容含蓄隽永。它强调诗人的自我意识，往往借助象征、比喻、暗示、通感等手法，变诗的单一形象为多层次的意象叠加，给诗歌蒙上了一层朦胧的色彩，给人以独特的审美感受。代表人物：北岛、舒婷、顾城。 “朦胧诗派”精神内涵的三个层面：1.揭露黑暗和社会批判。2.是在黑暗中寻找光明、反思与探求意识以及浓厚的英雄主义色彩。3.是在人道主义基础上建立起来的对“人”的特别关注。 舒婷，原名龚佩瑜，当代女诗人，朦胧诗的代表人物之一，代表作有《致橡树》。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等，散文集《心烟》等。她的诗被译成多国文字。她是新时期以来最受青年欢迎的诗人之一。 作家简介 5 背景介绍 这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，从十年浩劫中生活过来，有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。1979年，诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了这首诗。 干瘪 驳船 蜗行 胚芽 迷惘 隧洞 绯红 淤滩 纤绳 biě bó wō pēi wǎng suì fēi yū qiàn 读一读 挣脱 zhèng 活动一：诵读感知 伤痕累累 shāng hén lěi lěi 词语 疲