内容正文:
买了Teacup。
Week3 旅游与交通
Monday 原创时文精选
1.A 细节理解题。由第一段第四句可知,熊猫巴士
一次可乘载22名乘客。
2.B 词义猜测题。由上一句提及“熊猫巴士上有一
些机器人”可知,此处意为“你能与他们交谈或向
他们寻求帮助”,them指代的是机器人,故选 the
robots符合文意。
3.A 细节理解题。由第二段第三句可知,熊猫巴士
上没有司机驾驶,但它仍然能运行得非常好,即熊
猫巴士即使没有司机,它的安全性仍然很高,故A
项正确,B项错误;由第一段最后一句可知,熊猫
巴士是由一家中国公司发明建造的,故 C项错误;
由第一段第二句可知,熊猫巴士的耳朵是黑色的,
车身是白色的,故D项错误。
4.D 细节理解题。通读第二段可知,乘客可以在熊
猫巴士上购买食物,与机器人聊天,向他们寻求帮
助,但并未提及可以驾驶熊猫巴士。
5.A 主旨大意题。通读全文可知,文章主要介绍了
一款新型的巴士———智能熊猫巴士,故选 The
SmartPandaBus符合文意。
音标随堂练
1.D [],[],[],[u]
2.A [],[u],[u],[u]
3.D [u],[u],[u],[]
4.B [(r)],[(r)],[(r)],[(r)]
5.C [(r)],[(r)],[(r)],[(r)]
TuesdayA 语法选择
1.C 考查动词。固定搭配:plantodosth.意为“计
划做某事”,故用动词不定式tovisit。
2.A 考查形容词。be动词后接形容词且very后接形
容词的原级,故用形容词的原级expensive。
3.C 考查冠词。固定搭配:goforawalk意为“散
步”,故用a。
4.B 考查副词。由句意“乘坐巴黎地铁,你可以轻
松地到达巴黎的许多地方”可知,此处需用副词修
饰动词词组“gettoplacesinParis”,故用easily。
5.D 考查连词。由句意“当然,如果你想多观赏一
下这座城市,你可以乘坐公共汽车”可知,此处表
示“如果”,故用if。
6.C 考查介词。“6:00”表示具体时间,时间介词
at后接具体的时刻、钟点,故用at。
7.A 考查代词。由句意“我们会一起去一些著名餐
厅”可知,该句为肯定句,且此处表示“一些”,故
用some。
8.B 考查副词。由句意“酒店也会提供打包好的午
餐给你外带”可知,该句为肯定句,此处表示
“也”,且置于句中,故用also。
9.C 考查代词。ask为动词,其后的代词需用宾格
形式,故填them。
10.C 考查时态。由 inaweek“一周后”可知,此处
时态用一般将来时,故用wilbegin。
单词拼写随堂练
1.vilagers 2.ninety 3.far 4.drive 5.afraid
TuesdayB 完形填空
1.B 由句意可知,高志宇生活在青岛的一个小乡村
里。work“工作”,ride“骑车”,walk“行走”。
2.A 由下文ridebicycles可知,此处是指“有四十个
学生骑自行车去上学”。bus“公共汽车”,train“火
车”,subway“地铁”。
3.B 由句意可知,高志宇不能骑车或坐公交车,因
为他没有腿。前后句表因果关系,用because连接。
so“所以”,but“但是”,or“否则;或者”。
4.A 由句意可知,当高志宇只有7岁的时候,他就
没有了双腿。realy“真正地”,early“早地”,
usualy“通常”。
5.C 由下文“他仍笑着面对生活”可知,高志宇并没
有感到害怕。thin“瘦弱的”,smart“聪明的”,lazy
“懒惰的”。
6.B 由下文提及高志宇的家离学校很远,他无法自
行上学,故可知此处是指高志宇的母亲每天早晨都
开电动三轮车送他去上学。stop“停下”,play
“玩”,make“制作”。
7.D 固定搭配:ittakessb.+time+todosth.,意
为“做某事花了某人多长时间”。that“那个”,this
“这个”,one“一个”。
8.D 由上文“他的教室在一楼”可知,高志宇进教室
应是十分容易的。far“远的”,slow“慢的”,
dificult“困难的”。
9.B 由前半句提及高志宇喜欢运动可推测,他的梦
想是成为一名运动员。actor“演员”,teacher“老
师”,driver“司机”。
10.B 结合上文提及高志宇的梦想可推测,此处指我
们希望他的愿望可以实现。comeon“过来”,get
up“起床”,getof“下(车)”。
音标随堂练
1.C [],[],[u],[]
2.C [(r)],[(r)],[(r)],[(r)]
3.A [i],[I]