内容正文:
第三人称单数,动词也用第三人称单数。
9.to 考查介词。固定搭配:from爥to爥,意为“从
……到……”。
10.What 考查句型。感叹句句型:What+a/an+形
容词+名词!
Saturday 读写综合
A.回答问题
1.Heisadoctor.由第一段第三句可知,“我”的父亲
是一名医生。
2.HegivesKenaguitar.由第二段第五句可知,“我”
的父亲给我买了一把吉他,作为“我”的生日礼物。
3.Becauseitistoodificultforhimtoplay.由第二段第
六句可知,“我”现在没有弹吉他了,因为对于
“我”来说,它很难弹。
4.Hereadsbookstooldpeople.由第三段第二句可知,
在空闲的时间里,“我”的父亲会给老人们读书。
5.Heisproudofhisfather.由最后一句可知,“我”为
父亲感到骄傲。
B.书面表达
二、激活词汇
1.eye 2.hair 3.driver 4.because 5.workhard
6.bereadytodosth.
三、句型点拨
Myfatherisgoodatplayingchessandoftenteachesmeto
playitontheweekend.
四、实战演练
Inmylife,therearemanyimportantpeoplearound
me.Oneofthemismyfather.Hehastwosmaleyes
andshorthair.Heisataxidriverandworkshardevery
day.Helikesplayingchess.Myfatherisgoodatplaying
chessandoftenteachesmetoplayitontheweekend.
Ithinkmyfatherisimportantbecauseheiskindand
alwaysreadytohelpothers.Sometimeshedoesnotask
someoldpeopleformoneyafterdrivingthem.Heisso
greatandIlovehim.
Sunday 语法选择
1.B 考查时态。由句意“简和约翰是双胞胎”可知,
此处表示“是”,时态是一般现在时,且主语 Jane
andJohn表复数,用are。
2.A 考查数词。固定用法:基数词+years+old,意
为“多少岁”。
3.C 考查冠词。固定搭配:playthepiano意为“弹钢
琴”。
4.A 考查限定词。由句意“在那里,他们有很多朋
友”可知,此处是肯定句,表示“很多”,修饰可数
名词复数friends,用many。
5.D 考查代词。固定搭配:enjoyoneself,意为“玩
得开心;过得愉快”,主语是They,用themselves。
6.B 考查副词。由句意“她能跳得非常好”可知,此
处修饰动词dance,需用副词,且无比较意义。
7.C 考查连词。由句意“当她跳舞的时候,她看起
来像是一个天使”可知,此处表示“当……的时
候”,用when。
8.D 考查动词。固定搭配:begoodatdoingsth.意
为“擅长做某事”。
9.B 考查介词。固定搭配:makefriendswith,意为
“和……交朋友”。
10.C 考查动词。固定搭配:wanttodosth.,意为
“想要做某事”。
Week2 日常生活
Monday 原创时文精选
1.B 细节理解题。由表格第二栏可知,得票数最高
的是Friday,故大部分的人喜欢星期五。
2.C 推理判断题。由 Cindy所在文段的第二句提及
“Cindy不喜欢周末,因为她不知道做什么”可知,
她的周末应是“无聊的”。
3.A 推理判断题。由 David所在文段的第二、三句
可知,David喜欢运动,故可推测他最喜欢的科目
应该是体育课。
4.D 细节理解题。由 Bob所在文段的第一句可知,
最喜欢星期天的是Bob。
5.C 细节理解题。由 David和 Lisa所在文段的首句
可知,他们都喜欢星期三,故 C项正确;由 Lisa
所在文段倒数的第二句可知,Lisa也喜欢星期五,
故A项错误;由David所在文段的最后一句可知,
是David不喜欢音乐,不是 Cindy,故 B项错误;
通读全文可知,文章并没有提及Bob经常在星期天
运动,故D项错误。
音标随堂练
1.D [e],[e],[e],[i]
2.A [e],[i],[i],[i]
3.D [i],[e],[i],[]
4.B [i],[e],[],[]
5.A [i],[],[e],[e]
TuesdayA 语法选择
1.D 考查动词。固定用法:asksb