01 个人情况-七年级下册英语【喜阅阅读】周周练人教版（广东专用）

书 　 参考答案（ＧＤＢ） Ｗｅｅｋ１　个人情况 Ｍｏｎｄａｙ　原创时文精选 １．Ｂ　细节理解题。由第二段第四句可知，Ｔｏｎｙ的哥 哥喜欢看书，他的姐姐喜欢跳舞，故他们的爱好是 不一样的。 ２．Ａ　细节理解题。由第二段第七句可知，Ｔｏｎｙ的父 亲教Ｔｏｎｙ滑滑板。 ３．Ａ　细节理解题。由第二段倒数第二句可知，Ｔｏｎｙ 的父亲让Ｔｏｎｙ从下午三点到五点练习滑板，共两 个小时。 ４．Ｄ　词义猜测题。由下文提及“很多人到公园看 Ｔｏｎｙ滑滑板”可推测，Ｔｏｎｙ应该很出名的，故 ｆａｍｏｕｓ意为“出名的”符合文意。 ５．Ｃ　主旨大意题。通读全文可知，本文主要讲述了 Ｔｏｎｙ从小就喜欢滑滑板并且在爸爸的指导下，变 得很擅长滑滑板。 音标随堂练 １．Ａ　［ｊｕ］，［ｕ］，［］，［ｕ］ ２．Ｃ　［ｊｕ］，［ｊｕ］，［］，［ｕ］ ３．Ｂ　［ｊｕ］，［ｕ］，［］，［］ ４．Ｃ　［］，［］，［ｆ］，［］ ５．Ａ　［θ］，［］，［］，［］ ＴｕｅｓｄａｙＡ　语法选择 １．Ａ　考查形容词。感官动词 ｆｅｅｌ后接形容词，且句 中无比较级和最高级含义，故用ｓａｄ。 ２．Ｂ　考查时态。由时间标志词 ｌａｓｔＳａｔｕｒｄａｙ可知， 本句时态为一般过去时，故用ｖｉｓｉｔｅｄ。 ３．Ｃ　考查情态动词。由上文及句意可知，一位老奶 奶坐在轮椅上，她的鞋掉了，她不能自己穿上，此 处表“不能”，故用ｃｏｕｌｄｎｔ。 ４．Ａ　考查动词。固定搭配：ｌｅｔｓｂ．ｄｏｓｔｈ．意为“让 某人做某事”，故用ｈｅｌｐ。 ５．Ｃ　考查冠词。此处 ｏｌｄｗｏｍａｎ为第二次出现，特 指上文提及的老奶奶，故用定冠词ｔｈｅ。 ６．Ｄ　考查动词。固定搭配：ｓｔｏｐｔｏｄｏｓｔｈ．意为“停 下来去做某事”，故用ｔｏｔａｌｋ。 ７．Ｄ　考查副词。副词修饰动词 ｌｉｓｔｅｎｅｄ，故用 ｃａｒｅｆｕｌｙ。 ８．Ｂ　考查连词。由句意“玛丽不觉得那个故事很好 笑，但她一直微笑着”可知，此处表转折关系，故 用ｂｕｔ。 ９．Ｂ　考查代词。动词后接人称代词宾格，故用ｈｅｒ。 １０．Ａ　考查介词。固定搭配：ｇｉｖｅｓｔｈ．ｔｏｓｂ．“把某 物给某人”，故用ｔｏ。 单词拼写随堂练 １．ｍｕｓｉｃｉａｎ　２．ｄｒｕｍ　３．ｊｏｉｎ　４．ｗｏｒｙ　５．ｆａｓｔ ＴｕｅｓｄａｙＢ　完形填空 １．Ｄ　由第一段第一句可知，Ｈｅｎｒｙ是个善良的人， 由此可猜测他可能很喜欢帮助别人，下文的情节亦 有体现。ｊｏｉｎ“加入”，ｒｅｍｅｍｂｅｒ“记得”，ｖｉｓｉｔ“看 望”。 ２．Ｂ　结合下一句，Ｈｅｎｒｙ问了许多司机，说明他当 时应该是在寻找的士，不可能搭上了车。ｗａｉｔｆｏｒ “等待”，ｇｅｔｏｎ“上（车）”，ｔｕｒｎｏｎ“开（灯等）”。 ３．Ｃ　“问了许多司机”与“因为他们不友好而没有搭 上他们的车”两者间应该表转折关系，用 ｂｕｔ。ｓｏ “所以”，ａｎｄ“并且”，ｏｒ“或者；否则”。 ４．Ｃ　上一句提及“他问了许多司机”，该句“他挑选 了一位叫ＥｒｉｃＰｏｒｔｅｒ的司机”应该是其结果，两个 情节的过渡用 ｆｉｎａｌｙ“最后”衔接符合逻辑。ｌｕｃｋｉｌｙ “幸运地”，ｒｅａｌｙ“真正地”，ｅａｓｉｌｙ“容易地”。 ５．Ａ　结合后半句可知，Ｈｅｎｒｙ接受了１００美元的价 格，再由ｂｕｔ可知该处表转折关系，说明价格应该 很高。ｔｒｕｅ“正确的”，ｄｉｆｅｒｅｎｔ“不同的”，ｃｈｅａｐ“便 宜的”。 ６．Ｂ　结合后半句可知，这位司机能带着 Ｈｅｎｒｙ逛很 多地方，可猜测他应该对伦敦相当熟悉，即很了解 伦敦。ｌｏｖｅ“热爱”，ｄｒａｗ“画画”，ｃａｌ“拨打”。 ７．Ｃ　结合上下文的语境可猜测，当时司机应该是一 边开车，一边向Ｈｅｎｒｙ介绍每个地方的历史，ａｌｏｎｇ ｔｈｅｗａｙ意为“沿途”，符合语境。ｔｉｍｅ“时间”， ｍｏｎｅｙ“金钱”，ｉｄｅａ“想法”。 ８．Ｂ　ｖｉｓｉｔ在本文作名词使用，该篇文章的主人公是 Ｈｅｎｒｙ，此次参观之旅也应该是归属 Ｈｅｎｒｙ所有， 选用ｈｉｓ。ｈｅｒ“她的”，ｔｈｅｉｒ“他们的”，ｉｔｓ“它的                                                  ”。 —１— ９．Ｄ　结合下文 ｔｈｅｍｏｖｉｅｓｔｈｅｙｐｌａｙ及常识可知，能 够在电影里表演的职业应该是演员。ｍｕｓｉｃｉａｎ“音乐 家”，ｔｅａｃｈｅｒ“老师”，ｄｒｉｖｅｒ“司机”。 １０．Ａ　结合最后一段的内容可知，Ｈｅｎｒｙ声称跟司机 的两个儿子是好朋友，两个儿子托付 Ｈｅｎｒｙ带给 他们的父亲３００美元。ｍａｋｅ“使……”，ｓｈｏｗ“展 示”，ｈａｖｅ“拥有”。 音