内容正文:
10.C 考查冠词。此处泛指“一分钟”,用不定冠词,
且minute的读音以辅音音素/m/开头,用a。
单词拼写随堂练
1.hard 2.street 3.high 4.near 5.turn
TuesdayB 完形填空
1.A 由第一段第一句可知,作者去瀑布旅游,最有
可能接见他们一行人的应该是导游,下文亦有提
及。swimmer“游泳者”,farmer“农民”,host“主
人”。
2.B 结合语境可知,作者他们到达瀑布底部之后应
该会戏水。boat“小船”,rain“雨水”,fire“火”。
3.D “许多人不会在那里购买新鲜的橙汁”与 “他们
觉得它会让他们生病”两者应该是因果关系,填
because。if“如果”,when“当……时候”,but“但
是”。
4.C 结合下一句,橙汁很好喝,逻辑上与该段第二
句相矛盾,即该处是在阐述一个错误的结果———
“那可能是不正确的”,填 true。new“新的”,scary
“吓人的”,special“特殊的”。
5.D 结合该句状语成分At1:00pm可知,作者他
们当时吃的应该是午餐。breakfast“早餐”,dinner
“晚餐”,meeting“会议”。
6.D 结合常识,坐在餐厅里应该可以观看到瀑布,
四个选项中,只有 lookat表示“观看”的意思。
lookfor“寻找”,lookoutof“向……外望”,look
forwardto“盼望”。
7.B enjoyoneself意为“玩得开心”,且该句主语为
We,故填ourselves。themselves“他们自己”,itself
“它自己”,yourselves“你们自己”。
8.A 导游在作者他们旅游的过程中给予了他们帮
助,故他们给钱给导游应该是为了感谢他。save
“拯救”,teach“教”,remember“记住”。
9.C 结合全文内容可知,在此次旅游中,作者应该
是玩得很开心的,这次旅游对他来说应该是愉快
的。sad“伤心的”,busy“忙碌的”,expensive“昂贵
的”。
10.C 句意:我得说我以前没有去过这么漂亮的地
方。often“经常”,always“总是”,sometimes“有
时候”。
音标随堂练
1.D [],[],[],[]
2.D [],[],[],[]
3.A [e],[I],[I],[I]
4.B [e],[I],[ea],[ea]
5.C [],[],[],[]
Wednesday 阅读理解
1.C 细节理解题。由第一段第四句可知,Kayla在
三岁时就会看报纸。
2.A 细节理解题。由第二段第二句可知,Kayla在
十四岁上大学。
3.D 细节理解题。由第二段最后两句可知,在读大
学时,Kayla晚上通常在家里玩电脑游戏。
4.A 细节理解题。由第四段第二至五句可知,Kayla
对音乐很感兴趣,A项正确。由第三段第一句可
知,Kayla在十六岁时取得了学位,B项错误;由
第四段倒数第三句可知,Kayla不擅长打网球,C
项错误;由第三段第二句可知,现在 Kayla在一所
有名的美国大学教地理,D项错误。
5.D 主旨大意题。通读全文可知,文章主要介绍了
最年轻的大学教授 KaylaJohnson的生平,D项最
符合题意。
完成句子随堂练
1.attheageof 2.taughtherself
Thursday 配对阅读
1.E 左栏中 spentalotofmoneybutenjoyedlitlein
NewYork与右栏E项中expensive,spent100dolars
onasweater,hadabadvacation相对应。
2.C 左栏中arelaxingandinterestingtripinBeijing与
右栏C项中 TiananmenSquare,feltveryrelaxed相
对应。
3.G 左栏中 hadanexcitingsummercampwithhis
friends与右栏G项中wentcampingwithmyfriends,
exciting相对应。
4.A 左栏中 wenttoHainan,enjoyedthebeautiful
beach与右栏 A项中 cametoHainan,wenttothe
beach相对应。
5.B 左栏中atiringbuthappyweekend与右栏B项中
feltverytired,wasveryhappy相对应。
Friday 短文填空
(一)
1.decided 考查动词。由上文提及“Jim在报纸上寻
找可以去旅行或看电影的地方”可知,此处意为
“最后他决定去海滩”,时态是一般过去时,用
decided。
2.re