09 旅游与交通篇-八年级下册英语【喜阅阅读】周周练人教版（广东专用）

至死亡。 ３．（Ｉｔｓ）ＶＵＥＶｌｏｇｃａｎｒｅｃｏｒｄｔｈｅｉｒ／ｐｅｏｐｌｅｓｌｉｆｅ．由第 二段第二句“它们是可以描述某人生活的短视频的 集合”可知，ＶＵＥＶｌｏｇ可以记录人们的生活。 ４．Ｔｈｅｙ／ｐｅｏｐｌｅｃａｎｕｓｅ３０／ｔｈｉｒｔｙｄｅｓｉｇｎｅｒｓｔｉｃｋｅｒｓ（ｔｏ ｍａｋｅｔｈｅｉｒＶｌｏｇｓｐｅｒｆｅｃｔ）．由第三段第三句可知， 有超过３０个设计贴纸让人们的Ｖｌｏｇ更加完美。 ５．Ｔｈｅｙ／ｐｅｏｐｌｅｎｅｅｄｔｏｂｌｏｗｔｏｇｅｔｒｉｄｏｆｔｈｅＵＦＯｓｏｎ ｔｈｅｍｉｃｒｏｐｈｏｎｅ（ｉｎｔｈｅａｐｐＲｏｃｋｅｔＡｌａｒｍＣｌｏｃｋ）．由 最后一句可知，人们得使劲吹麦克风才能摆脱 ＵＦＯｓ并关掉闹钟。 Ｗｅｅｋ９　旅游与交通篇 Ｍｏｎｄａｙ　原创时文精选 １．Ｃ　细节理解题。由第一段第一句可知，交通卡可 以在乘地铁和巴士时使用。 ２．Ａ　词义猜测题。由第一段第四、五句可知，全国 交通联合一卡通年底将在中国的 ２２０个城市里使 用，到２０２０年，人们可在中国的所有城镇使用， 即这是一张全国性的交通卡。 ３．Ｃ　推理判断题。由第二段第一句“这个计划在 ２０１３年开始”和第一段最后一句“到２０２０年，交通 部将完成交通联合一卡通项目”可知，这个项目从 开始到完成将持续７年。 ４．Ｃ　推理判断题。由第四段最后一句可知，全国交 通联合一卡通让人们在国内旅游更加方便，并且能 节省时间。 ５．Ａ　主旨大意题。通读全文可知，文章介绍了一种 能在全国范围内使用的交通卡。 ＴｕｅｓｄａｙＡ　语法选择 １．Ｂ　考查时态。由上文ｌａｓｔｓｕｍｍｅｒ可知，此处时态 应为一般过去时。 ２．Ｂ　考查代词。空格后为名词，故用形容词性物主 代词修饰。 ３．Ｂ　考查形容词。空格后有比较级标志词 ｔｈａｎ，故 用形容词比较级。 ４．Ｃ　考查情态动词。由句意“在山顶上，我们可以 看到云在我们周围移动”可知，此处表“可以，能 够”，故用ｃｏｕｌｄ。 ５．Ａ　考查冠词。此处表泛指，且 ｗｏｒｌｄｆａｍｏｕｓ的读 音以辅音音素／ｗ／开头，故用ａ。 ６．Ａ　考查介词。由上文可知丽江是一个城市，属于 大地点，ａｒｉｖｅｉｎ＋大地点，故用ｉｎ。 ７．Ｂ　考查动词。固定搭配：ｄｅｃｉｄｅｔｏｄｏｓｔｈ，意为 “决定做某事”。 ８．Ｄ　考查副词。此句为肯定句，且位于句末，表示 “也”，故用ｔｏｏ。 ９．Ｄ　考查感叹句。去掉句子主语和谓语后，剩下一 个以形容词修饰的单数可数名词，需用Ｗｈａｔａ／ａｎ， 且ａｍａｚｉｎｇ的读音以元音音素／？／开头，故用Ｗｈａｔ ａｎ。 １０．Ｃ　考查连词。由句意“尽管四天的旅行很短，但 我们经历了很多美妙的事情”可知，此处表“虽 然，尽管”，故用Ａｌｔｈｏｕｇｈ。 ＴｕｅｓｄａｙＢ　完形填空 １．Ａ　由下文“在旅游完之后，我对它有更多的了解” 可知，在旅游前，作者对于理解欧洲的一些文化是 有困难的。ａｆｏｒｄ“支付得起”；ｃｒｅａｔｅ“创造”； ｅｘｐｌａｉｎ“解释”。 ２．Ａ　由后半句“它的面积只有２１９．３平方千米”可 知，阿姆斯特丹是一个很小的城市。ｌａｒｇｅ“大的”； ｓｔｒａｎｇｅ“奇怪的”；ｐｏｏｒ“贫穷的”。 ３．Ｂ　由后半句“它依然是座年轻的城市”可知，此处 讲的是阿姆斯特丹的历史。ａｌａｒｍ“闹钟”；ｂｒｅａｋ “休息，间歇”；ｃｈａｎｇｅ“改变”。 ４．Ｃ　由句意可知“每年有上百万的游客游览阿姆斯 特丹”。ｓｔｕｄｅｎｔ“学生”；ｇｕｉｄｅ“导游”；ｄｒｉｖｅｒ“司 机”。 ５．Ｄ　由下文的 ｂｉｋｅｓ可知，在阿姆斯特丹，最常见 的交通工具是自行车。ｃａｒ“汽车”；ｔｒａｉｎ“火车”； ｂｏａｔ“船”。 ６．Ｂ　由上文“最常见的交通工具”可知，阿姆斯特丹 的大多数人依赖自行车出行。ｗｒｉｔｅａｂｏｕｔ“编写；写 作”；ｇｅｔｏｆ“下车”；ｓｅｔｕｐ“建立”。 ７．Ａ　由后半句“因为到处都是自行车”可知，你可以 很容易地找到地方租自行车。ｓａｆｅｌｙ“安全地”； ｄｉｆｉｃｕｌｔｌｙ“困难地”；ｐｒｏｕｄｌｙ“自豪地”。 ８．Ｃ　由后半句“因为每天只需要３欧元”可知，租自 行车是很便宜的。ｌｏｗ“低的”；ｈｉｇｈ“高的”； ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ“贵的”。 ９．Ｂ　由上文对去阿姆斯特丹旅游的好处的描述可 知，作者建议你去阿姆斯特丹旅游。ｉｎｖｉｔｅ“邀请”， ｓｅｎｄ“发送”，ａｌｏｗ“允许”。 １０．Ｄ　由句意和上文可知，如果你到阿姆斯特丹旅 游，你会发现更多关于这个令人惊奇的地方的事 情。ｃｏｍｅｏｕｔ“出版”，ｐｏｉｎｔｏｕｔ“指出”，ｇｏｏｕｔ “外出”。 ＷｅｄｎｅｓｄａｙＡ　阅读理解 １．Ｃ　细节理解题。由第一段第二句可知，文章介绍 的是长途火车路线。 ２．Ｃ　细节理解题。由表格第一个框可