4.1 公民基本义务-2021-2022学年八年级道德与法治下学期高效精优教案（部编版）

第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第1课时 公民基本义务 教学目标 一、情感、态度和价值观目标 1．感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。 2．体会履行公民义务对个人、社会和国家的价值。 二、能力目标 1．正确对待公民义务。 2．提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 三、知识目标 1．知道我国公民有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。 2．了解公民义务的具体内容和要求。 教学重难点 重点：公民的基本义务。 难点：增强自觉履行公民基本义务的意识。教学过程 【导入新课】 展示漫画：权利与义务 提问：（1）什么是公民的权利、公民的基本权利？（2）什么是公民的义务？为什么他们只想要权利，不想要义务？ 出示繁体字： 提问：何为义务？ 答案提示：义务就是个体对他人或社会做自己应当做的事。 补充知识：“义务知多少” 义务包括道德义务和法定义务，两者密切联系。 道德义务是社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务，其中由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任，称为公民基本义务。 通过补充义务的相关知识，帮助学生对本节课所学的公民基本义务是什么有了一定的初步了解。 教师总结：作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。那么，你知道公民应该履行哪些基本义务吗？ 【讲授新课】 一、遵守宪法法律 1．活动一：观察教材P45“运用你的经验”，思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？ 答案提示：九年义务教育；维护民族间的平等团结互助和谐的义务；依法服兵役的义务；依法纳税的义务。 2．活动二：展示视频《洱海边棒打海鸥男子被罚1500元》 思考： （1）视频中彭某某的行为没有履行公民的哪种义务？ （2）履行这一义务有哪些具体表现？ （3）遵守宪法法律，要求我们如何做？ 学生分组讨论，展示成果。 答案提示：（1）视频中彭某某的行为没有履行遵守宪法法律的义务。 （2）保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 （3）我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 教师小结：建设法治社会，我们应认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。守法光荣，违法可耻，我们要以法律来指导和约束自己的行为，做到依法