1.2中国人民站起来、富起来、强起来教学设计-2021-2022学年高中政治统编版必修三政治与法治

必修三《政治与法治》第一课 历史和人民的选择 第二框 中国人民站起来、富起来、强起来教学设计 【教材分析】 本课第二框“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”，讲述中国共产党团结带领人民完成了反帝反封建的任务，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，中国人民从此站立起来。在此基础上，中国共产党团结带领人民继续进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实行改革开放取得了历史性成就，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 【核心素养】 1.政治认同：坚持党的领导，坚持改革开放，实现中华民族伟大复兴。认同中国共产党党领导中国中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择。 2.科学精神：理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。由此深刻体会中国共产党领导中国中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择的结论。 3.公共参与：通过学习本课知识学习使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。激发学生努力学习，做有时代担当的青年，自觉投身改革开放和新时代的建设中去。 【教学重难点】 1.教学重点：社会主义制度的基本确立 2.教学难点：中国特色社会主义进入新时代的重大意义 【教学方法】 议题式教学、情境教学、合作探究 【教学过程】 一、新课导入 (复习旧知导入)上节课我们在三种建国方案中选择了中国共产党的方案，并且在共产党的领导下建立了新中国。我们最终得出结论:没有共产党就没有新中国，中国共产党的领导是历史和人民的选择。那中国共产党是否经受住历史和人民的检验带领中国更好的发展呢?我们的答案是肯定的。今天，就让我们一起来看一看，中国共产党是怎样一步步带领中国人民站起来、富起来、强起来的。 二、新课讲授 （一）建立新中国 中国人民站起来 观看视频《请祖国检阅》，谈谈你对中国人民从此站起来了的理解 1.中国共产党在社会主义革命时期和建设中的伟大作用 新中国成立后，中国共产党带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 总书记指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党带领中国人民先后完成了革命、建设、