内容正文:
2021年秋学期教学质量监测
八年级语文试题卷
注意:
1. 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分为120分,考试用时150分钟。
2. 考生必须在答题卡上作答,在本试题卷上作答无效。考试结束后将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷 选择题(共28分)
本卷共14小题,每小题2分,共28分。每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一项正确。请考生用 2B 铅笔将答题卡上对应题号的正确答案选项涂黑。
一、积累与运用(12分)
1. 下列加点词语注音完全正确的一项是( )
A. 濒临(pín)
踌躇(chóu chú)
丘壑(qiū hè)
蔓延(màn)
B. 倦怠(dài)
遒劲(qiú)
蹒跚(pán shān)
俯瞰(kàn)
C. 舳舻(zhóu lú)
颓唐(tuí)
婆娑(suō)
洗涤(diáo)
D. 匀称(yún chèng)
琐屑(xiè)
秀颀(xīn)
嶙峋(lín xún)
2. 下列词语书写没有错别字的一项是( )
A. 狼籍
推祟
巧妙绝伦
纵横决荡
B. 黝黑
轩射
坦荡如砥
妙手藕得
C. 消逝
映衬
自出心裁
潜滋暗长
D. 捶炼
臃肿
旁逸斜出
无动于中
3. 下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )
A. 语文老师说话不转弯抹角,而是直奔主题,让人没有隔离感、陌生感。
B. 他总是面带微笑耀武扬威的,正是这份亲切赢得了大家的信任。
C. 乡村振兴工作已进入实施阶段,抓好教育质量提升是不以为意的选择。
D. 武阳江两岸的翠竹花枝招展,漫步其间,看着满眼绿色,的确是一种享受。
4. 下列对语病的判断和修改有误的一项是( )
A. 经过推举、表决、讨论等一系列程序,出席学校代表大会的人选顺利产生。(语序不当,改为“讨论、推举、表决”)
B. 假期里,为分担母亲繁杂的工作,我通常都挑起捡桑叶喂蚕宝宝的任务。(动宾搭配不当,把“挑起”改为“承担”)
C. 只有我们每一个人都能传承英雄精神,英雄就会永远活在我们心中,民族和国家就会大有希望。(关联词语使用不当,把“只有”改为“只要”)
D. 柳青写《创业史》时身处20世纪五六十年代,不可避免地带有阶级斗争烙印。(缺少主语,应在后句的前面加“他”)
5. 下列各项中的标点符号使用无误的一项是( )
A.《大自然的语言》根据竺可桢的“一门丰产的科学——物候学”一文改写。
B. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。
C. 中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区。
D. 小女孩收拾东西,准备离开。“等等……”我才回过神来,说:“你说,这画,仍然过不了关?”
6. 下列文化常识说法有误的一项是( )
A.《背影》的作者是朱自清,现代散文家、诗人、学者。文章语言平实,饱含感情,看似平淡,其实极具表现力。文章表达了“我”深深地体会到父亲的关爱。
B. 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是他的笔名。代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。
C.《史记》,我国第一部纪传体通史,作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
D. 李白,宋代诗人,我们曾学过他的作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《渡荆门送别》。
二、现代文阅读(一)(阅读文章,完成7—12题,共12分)
蛙的求生秘籍
①俗话说:“人在江湖飘,哪能不挨刀!”要知道,大自然中到处都是可怕的陷阱,不管你是小小的虫子、美丽的蝴蝶,或是神秘的蜥蜴、恐怖的蜘蛛,稍不留神,随时都有可能成为别人的开胃小菜。
②小小的蛙类处于食物链的底层,既没有锋利的牙齿,也没有坚硬的盔甲,甚至没有灵活的四肢。那么,如此弱势的蛙类面对众多的捕食者,又是如何转危为安的呢?
③保护色是动物界中最常见的防身策略,也是最重要的求生秘籍。动物体色与周围环境类似,能够有效地躲避天敌,保全自己。很多动物有保护色,蛙类可以说是此中高手,它们的体色往往与周围环境颜色极为相似。
④黑斑蛙躲在飘满浮萍的池塘水面下,只露出头来,绿色皮肤跟浮萍的颜色一模一样,背上的黑色小斑点则像浮萍间的缝隙,只要它们不动,即便近在咫尺,捕食者也很难发现。海南湍蛙趴在长有苔藓的石壁上,仿佛隐形了一般,整个背面都被深绿色的凸起疣粒和周围浅色的带斑覆盖,一眼望去,杂乱无序,却跟石壁上绿色的苔藓和裸露的浅色石头神似,不仔细看的话,很难察觉。
⑤虽说狭路相逢勇者胜,但若能按兵不动,全身而退,也不失为一种良策。蛙们深知此道理。保护色不仅可以帮助猎物逃避捕食者的追杀,还能帮助捕猎,可谓一举双得,实在是不可多得的装备。
⑥警戒色是生物自我保护的另一重要秘籍。保护色的特点是与环境色彩相似,使自身不易被识别,从而保护自己,而警戒色则恰恰相反,往往表现为鲜艳的色泽和条纹,让动物显得与环境格格不入,很容易被识别。这些亮丽的颜色对