第9课 木兰诗-2021-2022学年七年级语文下册教材配套课件（部编版）

木兰诗 R·七年级语文下册 1.理解重点词语的意思，反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。 2.把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。 学习目标 【郭茂倩】（1041—1099年），字德粲，北宋郓州须城（今山东东平）人。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。编有《乐府诗集》百卷传世。 走近作者 《乐府诗集》：汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。内容十分丰富，反映社会生活面很广，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解。 相关介绍 【乐府】本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。 乐府双璧为《木兰诗》与《孔雀东南飞》。 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 金柝 云鬓 字词积累 zhù kè hán ān jiān pèi tuò bìn 朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。 整体感知 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻 机杼声，唯闻女叹息。 再读课文，结合注释翻译。 织布机发出的声音。 对着门织布。 叹息声。 只 问女何所思，问女何所忆。女亦无所 思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 想什么。 思念 军中的文告。 可汗大规模地征兵。 征兵的名册很多卷。 指父亲。 译文：叹息声一声接着一声传出，木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在思念什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗在大规模征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 愿意为（此）去买鞍马。 译文：父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开始替代父亲去征战。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔 头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河 流水鸣溅溅。 马鞍下的垫子。 驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 水流声。 早晨 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘 唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 当时北方的山名。 马叫的声音。 胡人的战马。 译文：在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人战马的鸣叫声。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气 传金柝，寒光照铁衣。将军百战死， 壮士十年归。 北方的寒气传送着打更的声音。 远行万里，投身战事。 铠甲，古代军人穿的护身服装。 像飞一样地越过一道道关塞山岭。 关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 如： 秦时明月汉时关 《出塞》 主人下马客在船 《琵琶行》 应理解为： 依然是秦汉时期的明月和边关 应理解为： 主人和客人都下了马,然后上船 译文：远行万里，投身 战事，像飞一样地越过 一道道关塞山岭。北方 的寒气传送着打更的声 音，月光映照着战士们 的铠甲。将士们身经百战，有的牺牲了，有的多年胜利归来。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十 二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 记最大的功。 指上文的“可汗”。 赏赐很多的财物。 古代帝王举行大典的朝堂。 问（木兰）想要什么。 尚书省的官。 希望驰骋千里马。 译文：胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂（论功行赏）。给木兰记最大的功，赏赐很多的财物。天子问（木兰）想要什么，木兰说不愿做尚书省的官，希望驰骋千里马，回到故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻 妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。 外城 磨刀的声音。 扶持 指女子的艳丽装束。 译文：父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。（木兰）每间房都打开了门进去看看。 脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓， 对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 穿 同伍的士兵。 同“贴”。 古代妇女的一种面部装饰物。 像云那样的鬓发，形容好看的头发。 译文：脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子