课时分层作业3 资源环境承载力与人口合理容量-2021-2022学年新教材高中地理必修第二册【名师导航】同步Word练习(中图版)

课时分层作业(三)　 (建议用时：40分钟) 有些学者以每平方千米陆地可承载人数的分析为基础，研究得出：渔猎时期为0.02～0.03人/km2，农业时期为40人/km2，工业时期为160人/km2。据此完成1～2题。 1．该资料反映影响资源环境承载力的一个重要因素是(　　) A．资源 B．科技发展水平 C．地区的对外开放程度 D．人口的文化和生活消费水平 2．下列有关资源环境承载力的叙述，正确的是(　　) ①资源环境承载力具有不确定性，人们对资源环境承载力进行估计的现实意义不大　②实际中通常把某一种或几种资源能供养的人口数量，作为资源环境承载力的估计值　③资源环境承载力具有相对确定性，尽管人们假设的条件不同，但对资源环境承载力的估计值基本相同 ④对资源环境承载力的估计是建立在资源环境承载力的相对确定性的基础之上 A．①②　　　　　　　　　 B．①③　 C．③④ D．②④ 1．B　2.D　[第1题，渔猎时期、农业时期、工业时期的资源环境承载力不同，其影响因素主要是科技发展水平。第2题，对资源环境承载力的估计是建立在资源环境承载力的相对确定性的基础之上，且对其的估计有较强的现实意义；人们假设的条件不同，对资源环境承载力的估计值会有较大的差别。] 读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那块木板)图，回答3～4题。 3．以某地的四类要素为标准测得的各自所能供养的人口数量分别为：8 000、10 000、6 000、4 500，则该地的资源环境承载力为(　　) A．8 000　　　　　　 B．10 000 C．6 000 D．4 500 4．下列影响我国不同省区资源环境承载力的因素中相当于木桶短板的是(　　) A．四川—水力资源 B．山东—气候资源 C．黑龙江—矿产资源 D．内蒙古—水资源 3．D　4.D　[第3题，根据“木桶效应”可知，该地四种要素中最小供应量决定资源环境承载力。第4题，内蒙古位于我国水资源缺乏的北方地区，制约该地区资源环境承载力的“短板”为水资源。] 读下表，回答5～6题。 气候区 人口合理容量/亿 合理人口密度/(人/km2) 热带雨林气候 28.00 200 亚热带季风气候 9.30 100 地中海气候 2.25 90 温带海洋性气候、温带季风气候 7.35 30 5.表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是(　　) A．社会因素　　　　　　 B．自然因素 C．经济因素 D．技术因素 6．按表中数据推算下列气候类型所在地区，远没有达到人口合理容量和合理人口密度的是(　　) A．亚热带季风气候 B．地中海气候 C．温带季风气候 D．热带雨林气候 5．B　6.D　[第5题，由表中数据可看出，水热资源是制约资源环境承载力的首要因素，水热资源属于自然因素。第6题，热带雨林气候区原始森林茂密，人口稀少。表格中热带雨林气候区人口合理容量最大，故其远没有达到。] 读最佳人口规模示意图，回答7～8题。 7．下列关于图中人口规模的叙述，正确的是(　　) ①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量　②P′为资源环境承载力　③P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量　④P为资源环境承载力 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 8．图示反映了(　　) ①人口规模与生活质量呈正相关　②人口规模与生活质量呈负相关　③当人口规模低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关　④当人口规模高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 7．A　8.D　[第7题，图中P为较低生产力水平条件下的人口合理容量；P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量。第8题，当人口规模超过最佳人口规模时，人口再增长，生活质量就会下降；而当人口规模小于最佳人口规模时，人口再增长，生活质量会相应提高。] 环境的承载能力是有限的。读“环境负担”公式和我国人口与耕地变化图，回答9～10题。 9．上图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是(　　) A．耕地面积在减少 B．总人口数在增加 C．人均耕地在减少 D．耕地环境没有出现负担 10．从“环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担。下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是(　　) A．开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积 B．调整农业生产结构 C．推广良种，提高亩产 D．提高粮食进口量，缓解我国人口对土地的压力 9．C　10.C　[第9题，从图中可以看出近50年来，我国耕地面积日益减少而总人口数在不断增加，人均耕地在减少，说明人口与耕地的环境