1.1党的主张和人民意志的统一（含视频）-2021-2022学年八年级道德与法治下册高效备课经典课件（部编版）

欢迎走进八年级道德与法治课堂！ zuo'zh 第一单元以“坚持宪法至上”开篇，让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神。 第三单元着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主。 第二单元着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。 第四单元明确提出自由平等、公平正义是社会主义法治的追求，引领学生尊崇法治价值、崇尚法治精神。 教材以宪法精神为主线，通过介绍宪法主要内容，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。 本册教材分析 导入新课 思考：视频中的“他”指的是什么？ 第一课 维护宪法权威 第一框 党的主张和人民意志的统一 第一单元坚持宪法至上 4 知 识 清 单 坚持中国共产党的领导 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 一、坚持中国共产党的领导 序言　一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。 　　一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。 1、新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 阅读宪法相关内容思考： 宪法是党的主张和人民意志的统一 第一条　 中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。 2、我国的国家性质、根本制度、社会主义最本质特征分别是什么？ 国家性质 根本制度 最本质特征 一、坚持中国共产党的领导 结合视频及课本内容思考： 3、党的性质、宗旨、最高理想和最终目标分别是什么？ 一、坚持中国共产党的领导 性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 根本宗旨：全心全意为人民服务。 最高理想和最终目标：实现共产主义。 一、坚持中国共产党的领导 4、中国共产党与宪法和法律的关系？ （1）中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导人民立法、保证执法、支持司法、带头守法。 （2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 一、坚持中国共产党的领导 国家权力属于人民 我们国家叫中华人民共和国 我们政府叫人民政府 法院叫人民法院 检察院叫人民检察院 为什么机关名称前面都要加上人民？ 运用你的经验 二、国家权力属于人民 第二条　 中华人民共和国的一切权力属于人民。 阅读课本及宪法相关内容思考： 宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的？ 宪 法 以 法 律 形 式 规 定 国家的性质 经济 制度 政治 制度 公民的基本权利 武装力量归属 保证人民当家作主 我们要依法参与国家政治生活，担负起国家主人应尽的责任。 二、国家权力属于人民 小 结 宪法具体通过规定国家性质，经济制度、政治制度、公民的基本权利、武装力量的归属等内容来落实一切权力属于人民的宪法原则，这归根结底保证人民当家作主。 发展义务教育 提供营养午餐 开办农村书屋 开展再就业培训 1、以上图片分别说明国家注重公民什么权利？ 受教育权 生命健康权 文化教育权利 劳动权 探究与分享 国家改善公民生存和发展状况的实例 2、这些权利是如何实现的？ 这些权利通过宪法（基本权利）和法律（各项具体权利）明确规定并由国家保障实施的。 三、国家尊重和保障人权 1、人权的实质内容和目标？ 2、尊重和保障人权的要求有哪些？ 3、如何尊重和保障人权？ 阅读课本第三目题内容思考： 就是人的自由、平等地生存和发展。 2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写进宪法，尊重和保障人权成为宪法原则。 小 结 1、人权的实质内容和目标： 在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人；既包括个人，也包括群体。宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育等经济、社会、文化方面的权利。 小 结 2、国家尊重和保障人权的要求： （1）各级国家机关要树立尊重和保障人权的理念。 （2）加强人权法治保障。 （3）保证人民依法享有广泛权利和自由。 3、如何尊重和保障人权？ 小 结 方面 相应措施 立法方面 宪法规定了公民享有广泛的基本权利，法律进一