内容正文:
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第1课时 坚持依宪治国
教学目标
一、情感、态度和价值观目标
1.感受宪法在国家生活中的崇高地位,树立宪法至上的理念。
2.体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定,懂得社会主义制度的优越性,增强国家认同感,培养爱国主义情感。
二、能力目标
自觉以宪法为根本的活动准则,积极参与国家政治生活。
三、知识目标
1.理解宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律效力和法律权威,是一切组织和个人的根本活动准则。
2.理解保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
教学重难点
重点:宪法是一切组织和个人的根本活动准则。难点:宪法是一切组织和个人的根本活动准则。教学过程
【导入新课】
视频欣赏:《12.4国家宪法日宣传片》
宪法就在我们身边。为了更全面地了解宪法、学习宪法,非常有必要进一步了解一下宪法。
【讲授新课】
一、根本的活动准则
1.活动一:阅读教材P19“探究与分享”
思考:我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?参考答案:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。我国是社会主义国家,国家一切权力属于人民,宪法草案进行全民讨论,保证了宪法能够充分体现人民意志,能够真正保证人民当家作主。
教师:宪法是我国的根本法,是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。相信同学们也非常有兴趣去了解一下宪法的内容。
(1)我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
(2)宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2.活动二:了解宪法宣誓誓词
“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”
思考:同学们在电视上有看到过宪法宣誓吗?(讨论举例)
教师:教师总结学生的发言,并提出宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
3.活动三:探究中国共产党和宪法的关系
作为领导人民制定宪法的中国共产党,和宪法的关系又是怎样的呢?请看下面两种不同的观点。
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