1.3 人口容量-【帮课堂】2021-2022学年高一地理同步精品讲义(人教版2019必修第二册)

2022-02-21
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 土豆丝儿
品牌系列 -
审核时间 2022-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32537975.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【帮课堂】2021-2022学年高一地理同步精品讲义(人教版2019必修第二册) 1.3 人口容量 目标导航 课程标准 素养目标 任务设定 运用资料,描述人口迁移的特点及其影响因素。 1. 理解人口对自然资源与生态环境的压力。 2. 理解资源环境承载力的含义及影响因素。 3. 举例说明资源环境承载力与人口合理容量的区别,说出这两个概念的现实意义。 1.结合“木桶效应”原理分析环境人口容量的制约因素,讨论我国东西部制约环境人口容量的“短板”。 2.对“地球最多能养活多少人”的三种观点提出依据并进行小组辩论,交流自己的观点,学会分析环境人口容量的因素和变化。 3.对比分析发达国家和发展中国家的事例说明人口合理容量的相对性以及探讨研究人口合理容量的意义。 知识点01 区域资源环境承载力知识精讲 资源、 对人口数量的支撑能力是有限度的。这种限度可以用 来表示。所谓区域资源环境承载力,是指在保证资源 和保护良好 的前提下,区域的资源环境条件所能承载的人口数量。 读“中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据”,完成问题。限时思考 具体地区 年生产量(万吨) 可载人口量 最大人口密度(人/平方千米) 长江中下游 88600 22000 395 青海、西藏 10000 1000 4 1.造成两地区土地生产潜力差异的原因是( ) ①光照②地形③土壤④热量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.青藏地区环境人口承载力的特点是( ) ①地域广大,资源丰富,环境人口承载力大 ②地处内陆,气候干旱,环境人口承载力小 ③地理环境“高、寒”,生态脆弱,环境人口承载力小 ④充分利用该地区丰富的太阳辐射能,可提高土地生产潜力和环境人口承载力 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】1.D 2.B 【解析】1.根据表中内容,可知长江中下游地区的年生产量多于青海、西藏,进而可知,长江中下游地区的土地生产潜力高于青海、西藏。长江中下游地区为平原地形,地形平坦,为亚热带季风气候,水热充足,土地生产潜力大;青海、西藏位于青藏高原,地势高,热量不足,土地生产潜力小,因此造成两地区土地生产潜力差异的主要原因是地形和热量,故②④正确;青藏高原地势高,空气稀薄,大气透明度高,光照充足;长江中下游地区为季风气候,降水多,光照较弱,因此光照不是造成两地区土地生产潜力差异的原因,①错误。土壤对土地生产潜力的影响较小,③错误。故选D。 2.青藏地区地域广大,资源丰富,但环境人口承载力小,①错误。地处内陆,气候干旱,是西北干旱半干旱地区的环境特点,不是青藏地区典型的的环境特征,②错误。青藏地区“地势高、气候寒冷”,生态环境脆弱,环境人口承载力小,③正确。青藏地区是我国太阳能最丰富的地区,充分利用该地区丰富的太阳辐射能,可提高土地生产潜力和环境人口承载力,④正确。故选B。 B. 知识点02 影响区域资源环境承载力的因素 1.影响因素:区域资源环境承载力的大小受 和质量、社会经济和 、人均消费水平等因素的影响和制约。 因素 与区域资源环境承载力的关系 资源丰富程度 正相关 资源越丰富,区域资源环境承载力 科技发展水平 正相关 ,区域资源环境承载力越大 经济发达程度 正相关 经济越发达,区域资源环境承载力 人口受教育水平 正相关 人口受教育水平 ,区域资源环境承载力越大 地区开放程度 正相关 地区开放程度越高,区域资源环境承载力 生活消费水平 负相关 生活消费水平 ,区域资源环境承载力越小 2.自然资源状况 (1)“短板效应”一般来说,在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,某区域所能承载的人口数量就如同木桶能够容纳多少水一样,是由当地的自然资源 所决定的。 (2)估算区域资源环境承载力的依据 通常用某一种或几种资源的 作为估算某个区域资源环境承载力的依据。例如,水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。 3.社会经济和科技发展水平 (1)随着经济和科学技术的发展,人类不断提高资源利用的 ,还可能发现新的资源,从而扩大资源环境承载力。 (2)科技水平的提高促使交通运输快速发展,从而促进区域间的贸易往来。一些国家和地区可以通过贸易,获取其他地方的 ,以满足不断增加的大口的需要。例如,日本的土地资源、矿产资源都不足,但通过大量利用其他国家和地区的资源,提高了本

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