4.10.2 人体的血液循环(第2课时)-【优学课堂】2021-2022学年七年级生物下学期同步精品课件(苏教版)

2022-02-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 人体的血液循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.43 MB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2022-02-21
作者 ZJL
品牌系列 -
审核时间 2022-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32536211.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人体内的血液循环 通过回忆上节课的内容,请你描述什么是血液循环? 血管: 动脉、静脉、毛细血管 心脏: 它的搏动使血液在体内不停的循环流动。 心脏不停地跳动,使血液在心脏和全部血管所组成的管网中循环流动 目的:说出血液在血管内流动的情况 器材:活的小鱼(尾鳍颜色要浅一些),显微镜,培养皿,纱布等。 步骤: 1、小组为单位,用湿纱布包裹小鱼,只露出尾部。 2、把小鱼放在培养皿里,使尾鳍平贴在培养皿底部。 3、将培养皿放在显微镜下,用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液流动情况。 注意:实验过程中时常用滴管向纱布及小鱼尾鳍上滴水,使小鱼身体保持湿润;实验后将小鱼放回鱼缸! 任务一:用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动情况 小组讨论学案中《鱼尾鳍的血液流动》的问题。 1、你在显微镜下看到哪几种血管?怎么区分? 2、血液在鱼体当中流动的方向怎样? 3、所有血管内的血液颜色是否都是鲜红的呢? 小组讨论学案中《鱼尾鳍的血液流动》的问题。 1、你在显微镜下看到哪几种血管?怎么区分? 2、血液在鱼体当中流动的方向怎样? 3、所有血管内的血液颜色是否都是鲜红的呢? 动脉、静脉、毛细血管 动脉:流出心脏 静脉:流回心脏 毛细血管:极细、细胞单行通过 血液从心脏流出,经毛细血管后由静脉流回心脏 动脉:鲜红色(含氧较多) 静脉:暗红色(含氧较少) 人体的血液循环 1、观看视频 2、完成学案中《人体血液循环》的思考问题。 (1)体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位? 体循环: 起点(左心室) 主动脉 毛细血管网 终点(右心房) 上、下腔静脉 (1)体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位? 肺循环: 起点(右心室) 肺动脉 毛细血管网 终点(左心房) 肺静脉 (2)体循环和肺循环通过什么结构取得联系? 心脏 (3)在体循环和肺循环中,血液的成分各发生了什么变化?发生变化的部位各在哪里? 体循环: 毛细血管网和全身组织细胞进行物质交换。 运来氧气和养料,运走二氧化碳和废物 动脉血 静脉血 (3)在体循环和肺循环中,血液的成分各发生了什么变化?发生变化的部位各在哪里? 肺循环: 肺部毛细血管网和肺部组织细胞进行物质交换。 血液排除二氧

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