第一单元 第2课时 比较种子发芽实验(课件PPT)-【优翼·学练优】2022春五年级下册科学(教科版)

2022-02-21
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 2.比较种子发芽实验
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 102.61 MB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2022-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32536021.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.比较种子发芽实验 教科版五年级下册(最新教材) 通过观察我们的种子发芽实验,你有什么发现?说明了什么? 聚焦 绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表 日期: 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释 1 号组 (在土壤里) 2 号组 (无土壤) 小组活动:分析实验中收集到的数据,整理发现。 每个小组的实验数据是否相同呢? 探索 种子发芽需要什么其他条件呢? 绿豆种子发芽是否需要______的实验记录表 日期: 做相同实验的小组实验数据是否相同呢? 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释 1号组 2号组 探索 改变空气的条件 改变光照的条件 不同实验小组分享交流: 点击观看视频1:温度与发芽 点击观看视频2:光照与发芽 探索 绿豆种子发芽是否需要 的实验班级记录表 注:共有( )小组参加了这个实验 组号 种子总数 已发芽数 未发芽数 有 ( )号小组 ( )号小组 ( )号小组 … 总计 无 ( )号小组 ( )号小组 ( )号小组 … 总计 我们的解释 统计 收集相同实验小组的数据,分析数据。看一看和实验前的预测是否一致。 我们是怎样用实验数据来解释结果的? 讨论 观看视频 绿豆种子发芽需要:适量的水分、 充足的空气、适宜的温度, 土壤、光照不是种子萌发的必要条件。 总结 已经发芽的绿豆芽该怎么处理? 把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里,放到合适的地方,让绿豆芽生长一段时间。 探索 预测:哪些条件会影响绿豆苗的生长? 移植步骤: 准备好和移植相关的工具和材料:带有排水孔的花盆两个,花盆中要有土壤,还要一把勺子、一些水。 把土壤填至花盆的1/3处,用勺子把绿豆芽从种植盒(杯)中取出来,小心不要破坏了根。 在花盆中部轻轻地疏松土壤,把豆芽放在花盆中间,小心地将花盆中的土加至离花盆口2~3厘米处,轻轻地压一下绿豆芽周围的土。 给花盆浇透水,直至水从排水孔流出来,然后把花盆放在阳台上。 实验结论与实验前的预测一致吗?我们小组是怎样用实验数据来解释这个条件下的实验结果的。你觉得如果再做一次实验,有什么需要改进和注意的? 根据全班同学的实验结果,总结绿豆种子发芽需要哪些条件。 绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度,土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。 研讨 巩固 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $
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