问题研究:塞舌尔的发展模式可以复制吗(精品课件)-【居易课堂】2021-2022学年高二地理下学期同步备课教案+课件+练习(人教版2019选择性必修2)

2022-02-21
| 13页
| 5003人阅读
| 32人下载
精品
居易高中地理资料驿站
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修2
年级 高二
章节 问题研究 毛里求斯的发展模式可以复制吗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.77 MB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 居易高中地理资料驿站
品牌系列 -
审核时间 2022-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32535557.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

问题研究:塞舌尔的发展模式可以复制吗 收集小岛国资料,了解资源匮乏国家的发展困境。 了解塞舌尔概况,分析其旅游业发展条件。 归纳塞舌尔经济发展的成功经验。 探讨资源贫乏地区的发展对策与措施。 “他山之石,可以攻玉”。每个区域在发展过程中,都可以借鉴其他地区的经验和教训,在分析对比两个区域的整体性和关联性异同的基础上,作出选择或改进。资源贫乏的地区如何发展?资源贫乏的地区能否走上成功发展之路? 对于这一课题的研究,建议采用以下思路。 知识拓展 资料1 小岛国的发展困境 世界上有一些小岛国,如巴哈马、马尔代夫、斐济等,其领土完全坐落于一个或多个岛屿之上,远离大陆,陆地国土面积相当小,缺少天然矿产与可用耕地。受自然条件的制约,长期以来这些国家发展缓慢,大多属于不发达国家。 巴哈马 马尔代夫 斐济 1.小岛国的自然条件具有哪些共同的特点? 陆地面积狭小,耕地、矿产、水资源等自然资源缺乏; 远离大陆,与其他国家交通联系不便等。 2.小岛国的发展受到哪些自身条件的制约?这些制约是固定不变的吗? 从区域的整体性看,小岛国陆地面积狭小,耕地资源、矿产资源等缺乏;四面环海,缺少大河大湖等储水的空间,淡水资源也不丰富。 从区域的关联性看,小岛国离大陆较远,与其他国家的交通联系困难,经贸往来不密切。这些都制约了小岛国的发展,是小岛国发展面临的共同难题和困境。 资料分析 塞舌尔共和国位于东部非洲,是印度洋上的一个群岛国家,由115个岛屿组成,面积451平方千米,西距非洲大陆最近的国家超过1500千米,与亚洲大陆最近的国家相隔约3000千米。这里人口只有94000多人,主要是欧洲、亚洲、非洲移民后裔以及他们的混血后裔,三大洲的风俗习惯兼而有之。2018年,塞舌尔人均国内生产总值为16434美元,是非洲人类发展指数较高的国家之一。塞舌尔与马尔代夫 、毛里求斯共同列为印度洋上的三大明珠。 资料2 塞舌尔的成功逆袭 资料分析 在位置、交通等方面,塞舌尔具有哪些优势和劣势? 优势:①纬度位置:靠近赤道,终年潮湿多雨,属于热带雨林气候,风光优美。 ②交通位置:地处南亚、西亚和非洲之间,处在印度洋的航运要道上。 劣势:远离大陆,对外联系不便,比较封闭。 资料3 塞舌尔旅游业的发展 塞舌尔

资源预览图

问题研究:塞舌尔的发展模式可以复制吗(精品课件)-【居易课堂】2021-2022学年高二地理下学期同步备课教案+课件+练习(人教版2019选择性必修2)
1
问题研究:塞舌尔的发展模式可以复制吗(精品课件)-【居易课堂】2021-2022学年高二地理下学期同步备课教案+课件+练习(人教版2019选择性必修2)
2
问题研究:塞舌尔的发展模式可以复制吗(精品课件)-【居易课堂】2021-2022学年高二地理下学期同步备课教案+课件+练习(人教版2019选择性必修2)
3
问题研究:塞舌尔的发展模式可以复制吗(精品课件)-【居易课堂】2021-2022学年高二地理下学期同步备课教案+课件+练习(人教版2019选择性必修2)
4
问题研究:塞舌尔的发展模式可以复制吗(精品课件)-【居易课堂】2021-2022学年高二地理下学期同步备课教案+课件+练习(人教版2019选择性必修2)
5
问题研究:塞舌尔的发展模式可以复制吗(精品课件)-【居易课堂】2021-2022学年高二地理下学期同步备课教案+课件+练习(人教版2019选择性必修2)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。