内容正文:
个性化辅导学历案
第一节 牛顿第一定律
1. 教学目标
1. 知道牛顿第一定律的内容和意义
2. 明确惯性的概念,会用惯性解释生活中现象
3. 知道质量是惯性唯一的影响因素
2. 教学重点
1. 牛顿第一定律的内容和意义
2. 惯性的定义及惯性现象
三.知识点精讲
知识点一:理想实验法
1.历史上对力与运动关系的认识过程。
亚里士多德
认为:必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要停止,即他认为:力是维持(使)物体运动的原因
直觉+观察
伽利略
通过理想斜面实验证明:在水平面上的物体,如果没有摩擦,运动的物体将保持某个速度一直运动运动下去
实验+科学推理
笛卡尔
如果运动中的物体没有受到力的作用,他将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。
牛顿
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。
大量实验+逻辑推理
1. 伽利略的理想斜面实验
知识点二:牛顿第一定律
2.牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。
理解:
(1)明确了惯性的概念:物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,一切物体在任何情况下都具有惯性。
(2)确定了力的含义:力是改变物体运动状态的原因,而非维持
(3)定性揭示了力与运动的关系:力是改变物体运动状态的原因
【说明】牛顿第一定律是通过理想实验和科学推理的方法得出的,不能由实验直接证明。
【解读与拓展】
(1)原来运动的物体,如果不受力(指的是不受任何力)的作用,将保持匀速度直线运动状态
(2)原来静止的物体,如果不受力(指的是不受任何力)的作用,将保持静止状态
知识点三:惯性和质量
1.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
2.惯性表现为改变物体运动状态的难易程度。
3.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。惯性不是力。
4.当物体静止时,它有保持静止的惯性;当物体运动时,它有保持匀速度直线运动的惯性。
5.惯性只与质量有关。(与力、速度无关)
四.典型例题练习
典型例题一:伽利略理想斜面实验
1.物理学家在探索“自然之道”中贡献了聪明才智,并且对人类历史产生了深远影响,下列说法正确的是( )
A.平均速度、瞬时速度的概念是由牛顿建立起来的
B.伽利略认为物体的运动需要力来维持
C.