精品解析：天津市红桥区2021-2022学年九年级上学期期末历史试题

九年级历史（开卷） 第Ⅰ卷(客观题 共44分) 该部分共22小题，每小题2分。请你在每小题所列出的四个选项中，选出一项符合题目要求的。 1. 某同学梳理北京历史沿革（如下表）。与这三个朝代相对应的制度是 西周 秦 元 属于燕国 分属广阳郡、渔阳郡等 隶属于中书省 A. 分封制、行省制、郡县制 B. 郡县制、行省制、分封制 C. 行省制、分封制、郡县制 D. 分封制、郡县制、行省制 2. 论从史出是学习历史的基本方法。下表中①处应为 史  实 结  论 西汉 设置西域都护 ①自古以来就是中国领土不可分割的一部分 唐朝 设置安西都护府和北庭都护府 清朝 设置伊犁将军 A. 四川 B. 新疆 C. 内蒙古 D. 福建 3. 以下能证明“自古以来西藏与中央政府友好交往，中央政府有效管辖西藏”这一观点的史实有 ①唐朝时将文成公主、金城公主嫁给吐蕃赞普，吐蕃与唐“和同为一家”②清政府确立“金瓶掣签”制度 ③清军平定大小和卓叛乱 ④1951年西藏和平解放，解放军进驻拉萨 A. ①②③④ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是 A. 政治的成熟与创新 B. 文明的碰撞与交流 C. 外交的冲突与危机 D. 国家的巩固与发展 5. “有这么多军事领导人出席会议，这本身就极大地支持了毛泽东对博古、李德的错误军事战略进行批判。这次政治局扩大会议成为中共党史上的一个里程碑。”这次会议是（ ） A. 中共二大 B. 八七会议 C. 遵义会议 D. 中共八大 6. 纪念章是重大历史事件的见证。下列纪念章见证了 A. 太平天国运动的发展 B. 北伐军的胜利进军 C. 南昌起义的爆发 D. 解放战争的伟大胜利 7. 只有争取民族的解放和国家的独立，才能改变近代中国所面临的恶性循环的命运。根据该观点，中国改变“恶性循环的命运”的标志是 A. 中华民国的建立 B. 中华人民共和国的成立 C. 洋务运动的兴起 D. “一五计划”的基本完成 8. 毛泽东说，“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利……”材料反映了中国人民志愿军抗美援朝的 A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 9. 下面统计图中的“某时段”应是某时段我国工业总产值中部分经济成分所占比重统计图 A. 1911--1918年 B. 1949-1956年 C. 1958-1965年 D. 1978--1985年 10. 下图是某学习小组进行历史学习设计的年代尺，请判断他们学习的主题是 A. 中国共产党先进指导思想的确立、继承和发展 B. 中国特色社会主义理论体系的完善和发展 C. 新民主主义革命时期召开的代表大会 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想的确立 11. 香港、澳门顺利回到祖国的怀抱，得益于我国的 A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. “一国两制” D. “九二共识” 12. 史料是历史学习的重要素材。一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遭迹等。如果我们要研究袁隆平为我国粮食安全做出的贡献，以下可作为一手史料使用的是 A. 《袁隆平传奇） B. 袁隆平遗留的手稿 C. 电影作品《袁隆平》 D. 某同学的课堂笔记 13. 古代亚非文明古国创造了辉煌灿化的文明成来。右图文明成果的创造者是 金字塔与狮身人面像 A. 中国 B. 古印度 C. 古埃及 D. 古巴比伦 14. “他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大东征促使 A. 东西方文化毁灭 B. 希腊文明走向毁灭 C. 东方文明走向衰落 D. 东西方文化交流 15. 646年，日本大化改新时在位的统治者是 A 克莱武 B. 孝德天皇 C. 源赖朝 D. 伯里克利 16. 文艺复兴时期涌现出了许多杰出的人物。以下代表人物及其作品搭配正确的是 A. 莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 B. 达·芬奇——《神曲》 C. 彼特拉克——《哈姆雷特》 D. 但丁——《最后的晚餐》 17. 下面是印第安人和欧洲人对某历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是（ ） 印第安人 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 达伽马 D. 麦哲伦 18. 如下图涉及英国资产阶级革命的