内容正文:
北师大高中英语导学案 班级: 姓名:
课题
Unit 23 Conflict Lesson 1 Living in a community
主备人
课型
Grammar
审核人
时间
月 日
领导签字
学习
目标
1. To master some usages of the past perfect tense.
2. Be able to put what you have learned into practice.
导学过程
笔记
【课前预习与检测】
阅读下列句子,注意黑体部分的用法。
①In front of the house stopped a police car.
②The door of the classroom opened and out rushed the children.
③Never have I heard anything like it!
④No sooner had the boy spoken these words than the warden hit him on the head with the soup spoon.
⑤Not until at least thirty seconds had passed,was the man able to speak.
⑥It was Oliver Twist who was chosen.
【探究发现】
句①②中谓语动词全部放在主语之前,是(1)______________。
句③④⑤中部分谓语动词放在了主语之前,是(2)__________。
句⑥是(3)__________,句中强调(4) ,故可用who,其余无论强调什么,一律使用
(5) 。
【课堂研讨】
知识必备
强调结构:倒装句和分裂句“It”
英语句子的最基本结构是主谓结构, 倒装就是将这种比较固定的结构加以颠倒。倒装句最突出、最常见的修辞效果就是强调, 其表现形式如下:
一、倒装的分类
1.完全倒装:全部倒装是将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
(1)there be句型属于完全倒装结构,该句型中be可 换为 appear, lie, live,stand,remain, exist 等表示存在意义的动词。
There