第二单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）三年级语文下册 部编版

( 部编三年级下册 第 二 单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 寓言。本单元主题是 “寓言”,全单元包括《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《美丽的鹿角》和《池子与河流》四篇课文，引导学生读懂寓言，联系生活中的人和事，明白道理。《守株待兔》懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。读完《陶罐和铁罐》，明白人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。《鹿角和鹿腿》懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。《池子与河流》懂得人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。本单元安排了习作《看图画，写一写》，看图画，把自己看到的、想到的写清楚。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 5.《守株待兔》 学会本课生字，理解相应的词语。正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。结合注释、插图和想象理解寓言内容。懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。并尝试运用。(重点是结合注释，读懂故事，明白寓意。) 结合注释、插图和想象理解寓言内容，懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。 6.《陶罐和铁罐》 学会本课生字、生词。掌握抓住人物的神态、语言体会人物特点的方法。理解陶罐的谦虚宽容和铁罐的傲慢无礼以及懂得课文所蕴含的道理。明白本文的寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。(重点是懂得课文所蕴含的道理。) 默读课文，掌握抓住人物的神态、语言来体会人物特点的方法，明白人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 7.《鹿角和鹿腿》 学会本课生字、生词。通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。通过品读，抓住重点词句，理解课文内容。懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。(重点是通过朗读感悟，体会故事所讲述的道理。) 反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 8.《池子与河流》 学会本课生字、生词，培养主动识字的习惯。分角色朗读课文，了解池子与河流的观点。按照“阅读提示”的要求独立阅读诗歌，把握诗歌的主要内容。明白：人在一生不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。它同时也告诉我