课时作业(四) 逻辑思维的基本要求(word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3逻辑与思维 (统编版2019)

课时作业(四)　逻辑思维的基本要求 [对应学生用书P109] 一、选择题 1．“人类的认识能力既是无限的，又是有限的。”这句话(　　) A．违背了矛盾律 B．违背了排中律 C．不违背矛盾律，体现了人们认识的深刻性和全面性 D．不违背排中律，是人们对一件事情的可否还没有认真考虑 C　[认识能力既是无限的，又是有限的，它体现了人们认识的深刻性和全面性。] 2．当有人说欧谛德谟克说谎时，他狡辩说：“谁说谎就是在说不存在的东西，而不存在的东西是无法说的，所以没有人能说谎。”在欧谛德谟克的狡辩中，两次使用了“不存在的东西”这一语词，但其所表达的概念却是不同的。前者表达的是“不符合事实”的概念，后者表达的是“根本不存在的事物”的概念。这启示我们(　　) A．应学会诡辩的技术以自圆其说 B．要避免偷换概念而违背同一律 C．不要犯违背矛盾律的错误 D．排中律是思维过程中应遵循的规律 B　[欧谛德谟克是在通过偷换概念进行自我狡辩，违背了同一律的要求，B符合题意，A错误，C、D与材料无关。] 3．如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则(　　) A．违反同一律要求　　　　 B．违反矛盾律要求 C．违反排中律要求 D．不违反逻辑规律要求 C　[小周或小王要么独舞表演，要么都不独舞表演，二者必具其一。在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，骑墙居中，否则就犯了“两不可”的错误。题中说法违反排中律要求，故正确答案为C。] 4．下列逻辑错误中，违反同一律要求的是(　　) A．模棱两可 B．转移论题 C．自相矛盾 D．推不出 B　[本题注意关键词“违反同一律”，故选B。] 5．矛盾律是形式逻辑的基本规律之一。下列表述违反矛盾律的是(　　) ①不等速的等速运动　②有的人死了，他还活着　③可以计算的无限序列　④在他们当中，有些人是学生，有些人不是学生 A．①②　　　B．①③ C．②④　　　D．③④ B　[矛盾律的基本内容是，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。①中“不等速”与“等速”、③中“可以计算”与“无限”，都自相矛盾，违反了矛盾律的要求。②中“死了”是指自然生命的结束，“活着”是指精神永存，是从不同的角度认识事物的，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。④表示两类不同身份的人，并不矛盾。] 6．成语“自相矛盾”出自《韩非子》。这一经典成语为一则思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的是(　　) ①不平均的平均分配　②到中华人民共和国成立一百周年，接近和达到发达国家水平　③在他们当中，有些人是党员，有些人不是党员　④不可以计算的有限序列 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B　[矛盾律的基本内容是，在同一思维过程中，一个思想不能既是自身，又是对自身的否定。①中“不平均”与“平均”，②中“接近”与“达到”，④中“不可以计算”与“有限”都构成了矛盾，违反了矛盾律的要求。③并不矛盾。] 7．甲说：“你赞成丙为班长吗？”乙答：“我不赞成。”甲问：“你反对吗？”乙答：“我不反对。”乙的回答(　　) A．正确，符合矛盾律的要求 B．正确，没有违反排中律的要求 C．错误，违反了排中律的要求 D．错误，违反了矛盾律的要求 C　[乙的回答很明显是犯了骑墙居中的错误，违反了排中律的要求。] 8．在村委会选举中两位选民的对话如下。问：“你投了赞成票吗？”答：“没有。”问：“投了反对票吗？”答：“也没有。”上述对话中的回答(　　) A．犯了“两不可”的错误 B．违反了排中律的要求 C．并不违反形式逻辑的要求 D．犯了“两不可”的错误 C　[题中材料并不是非此即彼的矛盾关系，不能强求人们必须在所给的两种情况之间作出选择，所以并不违反排中律，并不违反形式逻辑的要求。] 9．某教师：“小红是什么时候转学到你们班的？”某学生：“小红刚刚来我们班不到两个学期。”这个学生的回答错误在于他(　　) ①自相矛盾　②违背了矛盾律　③违背了排中律　④违背了同一律 A．①④ B．①② C．①③ D．②④ B　[“刚刚”表示时间不长。一个学期至少五个月，“不到两个学期”，那就是半年以上、一年以内，这个时间不算短了。“时间不短”与“刚刚”是矛盾的。可见，该同学自相矛盾，①②符合题意，③④与题意不符。] 10．张先生买了块新手表。他把新手表和家中的挂钟对照，发现手表比挂钟慢了三分钟。后来他又把家中的挂钟与电台的标准时间对照，发现家中的挂钟比电台标准时间快了三分钟。张先生因此断定：他的表是准确的。下列对张先生推断的评价正确的是(　　) A．张先生的推断是正确的。因为手表比挂钟慢三分钟，挂钟比标准时间快三分钟，这说明手表准时 B．张先生的推断是正确