第一单元 树立科学思维观念 单元综合提升(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3逻辑与思维 (统编版2019)

第一单元　树立科学思维观念 单元综合提升 栏目索引 综合探究 大题突破 综合探究 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 大题突破 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 续表 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 续表 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 续表 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 单元综合检测(一) 返回导航 思想政治　选择性必修3 第一单元　树立科学思维观念 谢谢观看！ [对应学生用书P21] 探究一 1．生活中你是否遇到过类似的问题？你是怎么处理的？ 教材探究提示　结合自身情况回答即可。 2．说说学习了本单元之后，你将会如何处理类似的问题。 教材探究提示　控制自己的情绪，如在学习中，让自己喜欢每一门学科，每一位老师。 探究二 请运用科学思维知识，分析这个“永动机”设计图的问题所在。 教材探究提示　虹吸现象是有条件限制的。在标准大气压下，虹吸有高度的限制，同时对出水的另一端也有要求，即要低于虹吸的水面。 探究三 1．结合上述材料，谈谈科学工作中的思维与艺术工作中的思维之间的关系。 教材探究提示　科学工作中的思维侧重抽象思维，艺术工作中的思维侧重形象思维。抽象思维与具体形象思维是相对而言、相辅相成的。 2．通过分析科学思维与艺术创作、文学想象等的差异，谈谈如何实现抽象思维与形象思维的互补。 教材探究提示　形象思维和抽象思维作为人的大脑的功能并不是互不相干的。在文学创作中，也不意味着只有形象思维而排挤抽象思维。实际上，形象思维和抽象思维既有区别又有联系，既有差异性又有同一性。作为人类的思维形式，它们都是对客观存在的反映，都依赖于实践并且都经历由感性认识到理性认识的飞跃，从而达到对客观世界的本质的认识和把握。这种同一性就决定了它们之间具有相互联结、相互渗透、相辅相成并且相得益彰的关系。为此，在文学创作中处理好这种关系具有重要意义。首先，它可以使作家的整体思维能力 得到发展，使理性的力量与形象的思考平衡起来。文学史上真正的大家，几乎同时是卓越的思想家，就是一个证明。高尔基指出：“艺术家应该努力使自己的想象力和逻辑、直觉理性的力量平衡起来。”所谓理性的力量，也就是抽象思维的能力。其次，可以帮助作家对创作素材进行分析、提炼，对作品的主题进行挖掘和深化，反复修改，使其更趋完美。作家在创作过程中，一方面紧张地进行形象思维，创造形象；另一方面又要对自己的作品进行认真而仔细的评定。作家在创作时是热情激荡的，主要用形象思维，而在审视自己的创作时，则是冷静的， 主要用抽象思维。当然，抽象思维中也伴随着形象思维，而形象思维中也渗入抽象思维。这样，可以使作品达到更高的思想和艺术成就，取得更好的社会效果。总之，抽象思维和形象思维都是在统一的世界观指导下的思维活动，两者不存在谁从属谁的问题。 探究四 你怎么看李平与张明的思维方式的差异？ 教材探究提示　李平的思维属于科学思维，因为他的思维符合逻辑，是无矛盾的、明确的，具有确定性的思维，能够正确地认识问题、分析问题，有效地解决问题，顺利地推进工作。张明的思维方式过于机械，没有用科学思维发现问题，解决问题，不能较好完成工作。 思维是人脑对客观事物的反映。