内容正文:
课时素养练(三) 蜀道难 *蜀 相
[对应学生用书P123]
一、语言表达应用
1.下列各句中,加点词的解释有误的一项是( )
A.危乎高哉 危:危险
B.可以横绝峨眉巅 绝:越过
C.出师一表真名世 名:闻名
D.隔叶黄鹂空好音 空:白白地
A [A项,危:高。]
2.下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是( )
A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟
B.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦
C.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开
D.问君西游何时还,畏途巉岩不可攀
B [B项,古义:回环曲折。今义:按九成折算。]
3.下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.使人听此凋朱颜 B.猿猱欲度愁攀援
C.砯崖转石万壑雷 D.舞幽壑之潜蛟
B [B项,动词的为动用法,为……发愁。A、C、D三项均为动词的使动用法,分别为“使……失色”;“使……滚动”;“使……舞动”。]
4.对下列两组句子中加点词的用法理解正确的一项是( )
A.两个“自”相同,两个“顾”也相同。
B.两个“自”相同,两个“顾”不同。
C.两个“自”不同,两个“顾”相同。
D.两个“自”不同,两个“顾”也不同。
B [两个“自”都是“自己”的意思;第一个“顾”是“拜访、探望”的意思,第二个“顾”是“看”的意思。]
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
“长使英雄泪满襟”诗句中______________,____________,____________,____________,____________,____________,其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。
①也包含着对其壮志未酬的惋惜
②它是借凭吊诸葛亮
③抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤
④一个“泪”字
⑤正是惺惺相惜
⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹
A.④⑥①⑤②③ B.④⑥⑤①②③
C.③④⑥①⑤② D.③⑤②④⑥①
A [解答这类题,最好用排除法,先确定容易的。②③连在一起是毫无疑问的,“借……抒发……”是诗歌分析常见用语,排除C、D。A、B都是④⑥开头;⑥后跟①还是⑤呢?①中的“也”字,表示出前后的逻辑关系,说明⑥后应该跟①,排除B。]
6.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。
B.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛群星璀璨,出现了李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。
C.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。
D.《蜀道难》原本是乐府古题,属《相和歌辞·瑟调曲》。李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。
B [白居易不是盛唐诗人,应为中唐诗人。]
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如“______________,____________________”两句就引用了“五丁开山”的神话传说。
(2)李白《蜀道难》中“______________,______________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)李白《蜀道难》中描写行人走在蜀道上可以摸到星辰,并且呼吸紧张、抚胸长叹的句子是:____________,_____________。
(4)李白《蜀道难》中“______________,______________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响,再次强调蜀道的山高路险。
(5)李白《蜀道难》中“______________,______________”两句以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人世的关注。
(6)《蜀相》中,借对祠堂庭宇中碧草、莺啼等景色的描写抒发凭吊情怀的句子是:______________,______________。
(7)《蜀相》中,写诸葛亮颇具才智和胸怀抱负的句子是:__________________,______________。
(8)《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸而成的千古名句是:______________________,______________。
(9)《蜀相》中,诗人运用带有咏叹调的自问自答句式,点明祠堂所在地的句子是:______________,______________________。
答案 (1)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (3)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 (4)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (5)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (6)映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 (7