课后巩固(二)两个计数原理的应用(word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中数学选择性必修第三册(人教A版2019)

2022-02-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 284 KB
发布时间 2022-02-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32518109.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[对应学生用书P73] 1.从集合{1,2,3,4,5}中任取2个不同的数,作为直线Ax+By=0的系数,则形成不同的直线最多有(  ) A.18条   B.20条   C.25条   D.10条 A [从集合中选2个不同数作A,B的值,有5×4=20(种)选法,其中x+2y=0与2x+4y=0,2x+y=0与4x+2y=0表示同一条直线.因此共有20-2=18(条)不同的直线.] 2.现将4种不同花卉植入如右图所示4个区域A,B,C,D中,要求相邻区域植入不同颜色的花,则不同的植入方法有(  ) A.12种 B.24种 C.48种 D.72种 D [先种C,有4种方法;再种D有3种方法,种A有3种方法;最后种B有2种方法.由分步乘法计数原理,共有4×3×3×2=72(种)方法.] 3.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有(  ) A.144个 B.120个 C.96个 D.72个 B [第一类:首位为5,末位为0,共有4×3×2=24(个);第二类:首位为5,末位为2,共有4×3×2=24(个);第三类:首位为5,末位为4,共有4×3×2=24(个);第四类:首位为4,末位为0,共有4×3×2=24(个);第五类:首位为4,末位为2,共有4×3×2=24(个).综上,共有24×5=120(个).] 4.如图,一只蚂蚁从点A出发沿着水平面的线条爬行到点C,再由点C沿着置于水平面的长方体的棱爬行至顶点B,则它可以爬行的不同的最短路径有(  ) A.40条 B.60条 C.80条 D.120条 B [蚂蚁从A到C需要走5段路,共有5×2=10(条)路径;从C到B共有3×2=6(条)路径.根据分步乘法计数原理可知,蚂蚁从A到B可以爬行的不同的最短路径有10×6=60(条).] 5.将一个四棱锥的每个顶点染上一种颜色,并使同一条棱上的两端异色,若只有5种颜色可供使用,则不同的染色方法总数为(  ) A.240 B.300 C.360 D.420 D [如图,四棱锥S­ABCD,按S→A→B→C→D依次染色,当A,C同色时有5×4×3×1×3=180(种). 当A,C不同色时,有5×4×3×2×2=240(种). 因此共有180+240=420(种).] 6.某日,从甲城市到乙城市的火车共有10个车次,飞机共有2个航班,长途汽车共有12个班次.若该日小张只选择这3种交通工具中的1种,则他从甲城市到乙城市共有________种选法. 24 [根据题意,分3种情况讨论:①若小张选择火车,由于火车共有10个车次,则有10种选法;②若小张选择飞机,由于飞机共有2个航班,则有2种选法;③若小张选择长途汽车,由于长途汽车共有12个班次,则有12种选法.故从甲城市到乙城市共有10+2+12=24(种)选法.] 7.从0到9这10个数字中选出4个组成一个四位数,则组成的数字中不重复的四位偶数共有________个. 2 296 [0在末位时,十、百、千位分别有9,8,7种排法,共有偶数9×8×7=504(个);0不在末位时,把2,4,6,8中的一个排在末位,有4种排法,首位有8种(0除外),其余两位各有8,7种排法,共有偶数4×8×8×7=1 792(个).由以上知,共有符合题意的偶数1 792+504=2 296(个).] 8.某班元旦晚会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了2个新节目,如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同的插法的种数为________. 42 [将第一个新节目插入原有的5个节目排成的节目单中有6种插入方法,再将第二个新节目插入到刚排好的6个节目排成的节目单中有7种插入方法,利用分步乘法计数原理,共有6×7=42(种)插入方法.] 9.现用4种不同的颜色为社会主义核心价值观中的四个主题词(如下图)涂色,要求相邻的词语涂色不相同,则不同的涂法种数为多少? 解 首先给最左边一块涂色,有4种结果,再给左边第二块涂色,有3种结果,然后给第三块涂色,有3种结果,最后给第四块涂色,有3种结果.根据分步乘法计数原理知,不同的涂色方法共有4×3×3×3=108(种). 10.用数字1,2,3,4,5,6组成无重复数字的三位数,然后由小到大排成一个数列. (1)求这个数列的项数; (2)求这个数列中的第89项. 解 (1)完成这件事需要分别确定百位、十位和个位上的数字,可以先确定百位,再确定十位,最后确定个位,因此要分步相乘. 第一步:确定百位数,有6种方法;第二步:确定十位数,有5种方法;第三步:确定个位数,有4种方法. 根据分步乘法计数原理,共有N=6×5×4=120(个)三位数. 所以这个数列的项数为120.

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