第11课 古代战争与地域文化的转变-【帮课堂】2021-2022学年高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）

古代战争与地域文化的转变 选择性必修三 文化交流与传播 1 CONTENTS 目录 1 目标梳理 课程标准、知识重难点 2 知识精讲 知识梳理、细节点拨、重点强调及即学即练 2 1 ONE 目标梳理 课程标准、知识重难点 3 目标梳理 【课程标准】通过了解历史上的重大战争对人类文化的破坏，以及战争带了的不同文化的交锋，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 【知识重难点】 知识重点：了解历史上的著名战争的过程及评价； 知识难点：认识古代著名战争对人类文化的影响。 【学习目标】 通过学习，运用唯物辩证史观，认识亚历山大远征、“希腊化时代”和蒙古西征的历史影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，探究亚历山大远征、“希腊化时代”和蒙古西征的过程，提高学生探究分析历史问题的能力。 引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识古代著名战争对东西方文化碰撞和交流的推动作用，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 2 TWO 知识精讲 知识梳理、细节点拨、重点强调及即学即练 5 1.亚历山大远征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。被征服地区固有的文化发展进程一定程度上被打断。 2.“希腊化世界”和“希腊化时代” （1）公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。 （2）从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年，被称为“希腊化时代”。 3.亚历山大的统治 （1）措施：亚历山大试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。在埃及，他自称法老之子。在波斯，他沿用波斯帝国的制度。 （2）影响：①在希腊化世界之中，希腊人和马其顿人融合。他们基本垄断了高级官职， 知识点一：亚历山大远征与“希腊化时代” 占有大量土地，并享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。作为殖民者，他们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。 ②被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语，模仿希腊人的生活方式，部分人跻身统治阶级行列，成为国王的顾问和官员。 ③在希腊化时代，希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等