1.1 运动与位置（习题）-【上好课】三年级科学下册同步备课系列（教科版）

1.1《运动与位置》同步练习 一、选择题 1．向别人介绍你家的位置时，需要（ ）。 A．方向 B．距离 C．方向和距离 2．我们在说明一个物体的位置时，必须先选好（ ）。 A．方向 B．参照物 C．静止的物体 2．甲、乙、丙三个小朋友位置如下：甲的东面是乙；丙的南面是乙。下面描述正确的是（ ）。 A．甲在乙的西面，丙在乙的南面 B．甲在乙的西面，丙在乙的北面 C．甲在乙的东面，丙在乙的北面 3．“小纸船随水漂去”，我们说小纸船动了，这是因为（ ） A．小纸船相对河岸的位置变化了 B．小纸船看来越来越小了 C．小纸船变湿了 4．小明在100米跑步竞赛中，不可以通过（ ）来判断自己的位置。 A．起点 B．比赛的同学 C．自己身上的号码牌 4．我们制作的方向盘要标注的方向有（ ）个。 A．4 B．6 C．8 5．在大草原上，属于运动的物体是（ ）。 A．蒙古包 B．盘旋的老鹰 C．地上的小草 6．甲和乙两位同学站在公共汽车站台上不动，丙同学坐在一辆公交车的座位上随车离开这个 车站。下列说法中正确的是（ ）。 A．甲对于乙是静止的 B．丙对于甲是静止的 C．丙对于乙是静止的 二、填空题 1．小红乘坐在行驶的汽车中，相对于公路旁的树来说，小红是________的，相对于汽车来说， 小红是________的。 2．我们在公园的池塘中看到有的鱼在游动，因为这些鱼相对池塘底的位置_______，有的鱼 则在水底一动不动，因为这些鱼相对池塘底的位置_______。月亮在云中走，这时我们看到 月亮相对______的位置变化了。 3．判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的_______有没有改变，我们把 这另外一个物体称为_______。 4．在生活中，我们利用_______________和_______________来描述两个物体之间的位置关系。 5．要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的_______________，标明 _______________和_______________。 三、判断题 1．同学们坐在位子上认真地听课，我们相对教室是运动的。（ ） 2．只要知道方向就可以确定物体的位置了。（ ） 3．跑步中，围观的同学和赛跑的同学相比，赛跑的同学是运动的。（ ） 4．小明和小杨的距离不变，那么小明就可以说小杨的位置不变。（ ） 5．在自然界中，没有绝对不动的物体。（ ） 6．当我们同车、船、椅子一起运动的时候，会看到车、船、椅子外的景物向相同方向运动。 （ ） 7．我们坐在快速行驶的船上，看到两岸的景物是静止的。（ ） 参考答案 一、选择题 1．C 2．B 3．B 4．A 5．C 6．C 7．B 8．A 二、填空题 1．运动 静止 2．变化 不变 云 3．位置 参照物 4．方向 距离 5．参照物 位置 方向 三、判断题 1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．× 7．× 学科网（北京）股份有限公司 $