第九章 文体亮眼（15篇）-【三年典藏】中考亮点作文

259  第九章  文体亮眼 历  练 2020年重庆考生◎ 透过卧室的窗子向外看，可以看到一排像卫兵一样挺拔的柳树，高大且翠 绿，昂扬且生机勃勃。不觉想到自己少年时曾经居住过的北方小城里，也有这样 的一株柳树。 那年我眼睛近视后，心里感到很憋闷，都说眼睛是心灵的窗口，窗口小了， 心门也窄了。我常常倚在窗边，被窗外那一抹整齐的绿色所吸引。 暖春三月，清晨我懒懒地趴在窗台上向外看，刚化开的积雪汇成了一股股 细细的水流，沿着墙沿，沿着街道，沿着树枝，嘀嗒，嘀嗒。（从视觉、听觉两 个角度写出了落雪融化后的动态情景，为写柳树发出嫩芽作铺垫。）没了银白色 装饰的柳树显得光秃秃、黑乎乎的。咦，那是什么？我揉揉眼睛，仔细一看，黑 黑的树枝上隐藏着一点绿意，是树枝开始向外抽新芽了。春天真的到了啊！一瞬 间，我感受到了那株柳树向外爆发出的勃勃生机。在这万物复苏的时节，我也该 动起来，整顿心情，迎接新学期了。 让我欢喜的还有午后的时光，午后的温度没有正午时的温度那么高了，阳光 也没有那么刺眼。我咬着冰棍，倚在窗边向外看，阳光打在树叶上像水一般波光 翷粼地荡漾着。一部分光线透过树叶的缝隙落到地上，形成一个个小光影，还有 一部分斑驳的树影穿过我指间扑在我的脸上，那种难以用言语形容的暖洋洋的感 觉，十分惬意。于是我每读一会儿书，就停下来享受一下那暖暖的阳光，与那树 卫士进行一会儿无言的沟通。（这段对阳光和树叶、树影的描写很传神，构造出 一个多么和谐的画面。） 深夜，狂风大作，雨点打在窗上噼啪作响，就连窗外的电线也疯狂地撞击 着窗框，我一下子就惊醒了。我将窗帘拉开，望着那无尽的黑夜，望着那左右摇 摆的柳树，想起了白天里的安静祥和。晴天它只是默默无言地站在那里，与周边 的环境形成一幅和谐的画面，而此刻，在这无边的黑暗里，仍坚定地屹立着，勇 第 九 章 文 体 亮 眼 260 中考亮点作文三年典藏  敢地与雨水博弈着，任你风吹雨打，我自坚毅不动。（“互搏”一词写出了柳树的 “主动”，不是默默地承受，而是积极地张扬出自己的生命力。） 这些日子里，每次写完作业，我揉着酸涩的眼睛，总能一眼看见窗外的那排 树。它们总是无声地默默陪伴着我，无论是深夜还是黎明，与树相伴的日子，我 也同样感悟到了很多：生活的变迁，环境的改变都不能打败自己，要守住一颗初 心，做风雨中屹立不倒的一棵树。 核 心 亮 点 ◎ 托物言志。在自己因眼睛近视而情绪低落的时候，看到一株柳树在积 雪化开后绽放出嫩芽，在暴雨后依然挺拔，其不畏寒冷、不惧风雨的洗礼 仍绽放出旺盛的生命力，这给“我”带来了深深的震撼和启发，也让“我” 经历了一次心灵的历练，学会了勇敢向前、坚韧不拔。 ◎ 情感真实。文中有大量的对柳树及其周围环境的细节描写，没有过度 的渲染和精致的描摹，仅在现实与回忆中穿梭，但在字里行间中，却能感 受到作者情感的不断变化。文笔质朴清新，情感真实。 由现实中看到了一排柳树引发出对记忆中那一株顽 强的柳树的回忆。 开头 点明中心，由柳树的历练受到启发，自己也要守 住初心，做风雨中屹立不倒的一棵树。 结尾 思路 导图 中间 对记忆 中那株 柳树的 回忆 1.写了自己眼睛近视后，心里很憋闷，柳树成了 自己的伙伴。 2.柳树在寒冬过后绽放嫩芽，在风雨的洗礼中张 扬出自己的生命力。 3.把晴天里的柳树与风雨中的柳树在对比中描摹， 突出了柳树的品格。 261  第九章  文体亮眼 同一种力量 2020年泰州考生◎ 时光在指尖跃动，勾起一丝流年的剪影。蓦然回首，有一种力量始终激励我 前行。 那是一家不起眼的小店，在两幢高耸楼房的狭小空隙中。它的墙身都是铁 皮，屋身被刷成了蓝色，门上有两个红色醒目的大字“裁缝”。门口放着由两个 破旧的脸盆改制而成的花盆，斑驳沧桑，倒是盆中的太阳花将小脸昂起，红黄相 间。（运用对比和拟人手法写太阳花，突出它不畏艰苦、积极向上的特点。） 掀帘进屋，坐在“吱吱呀呀”的缝纫机上工作的是一个二十七八岁的女人， 她身着一条长至脚踝的长裙，闻声抬头，面露笑颜，那是一张不算漂亮的脸：黝 黑的皮肤，厚厚的嘴唇，被汗水浸湿的刘海下散落着几颗青春痘。 我懊恼地拿出那条崭新的粉色长裙，一个三角小口赫然在目。 她接过裙子，眉头一皱，“是被课桌刮破的吗？”随即微微俯首，左手捏着一 枚银针，右手举着一根粉色棉线，微眯双眼，将棉线往针眼中一穿、一捏、一 拉、一扯，便打好了线尾的结。紧接着便在三角小口处缝补起来，银针在她双手 间起落，上下舞动，来回翩飞。（通过“举着”“微眯”“一穿”“一捏”“一拉”“一 扯”等一系列动作描写，来写裁缝师傅巧妙修补破洞的情景，展示出裁缝师傅技 艺的高超。） 太阳明晃晃地照射在屋内，我不断用手拭去头上的汗珠。“你这个铁皮小屋， 大夏天的，可是很闷热啊。”我和她攀谈起来。 “条件是差