11.1 功-【精品课】2021-2022学年八年级物理下册精品课件(人教版)

2022-02-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 功
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.58 MB
发布时间 2022-02-18
更新时间 2022-02-18
作者 自定义-mimo
品牌系列 -
审核时间 2022-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32510388.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

功 第十一章 功和机械能 第1节 义务教育教科书 物理 八年级 下册 了解下列词语中“功”的含义: 功劳 立功— 大功告成 事半功倍—— 贡献 成效 什么是力学中的“功”呢? 用力拉在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到几个力的作用? F支 G F F支 G F阻 F 对小车做了功 F F支 G F阻 哪些力的作用对小车的运动有了“成效”?有了“贡献”呢?  叉车举高货物 F s   物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对物体作了功。 s F F 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 一、力学中的功 马拉车 F s F 1.功: 拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。 下面几幅图片,人施加的力对物体做了功吗? 小聪用力把箱子拉走了 小明用力推箱子没有推动 举重运动员举重过程 小聪把箱子拉走了,拉力对箱子做了“功”;小明推箱子没动,推力没有对箱子做“功”;把杠铃放在胸前没动,人没对杠铃做了“功”;把杠铃举起过程,人对杠铃做了“功”;杠铃在头顶静止,人没对杠铃做“功”。 想一想:用什么标准来判断是否做功? 7 3.不做功的三种情况: (1)有力作用在物体上,但物体在力的方向上没有通过距离。 (劳而无功) F≠0 s=0 举着不动 没抬动 没推动 推不动 (2)有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。 (不劳无功) 冰壶在平滑的冰面上滑行 踢出去的足球在草地上滚动过程中,脚对足球做功了吗? F =0 s ≠ 0 3.不做功的三种情况: 提箱子在水平路上行走 F≠ 0 s≠ 0 (3)有力作用在物体上,也有距离,但是力和距离是垂直的。 (垂直无功) 3.不做功的三种情况: s s s 不做功 (作用在物体上的力) (物体在力的方向上移动的距离) F 二者缺一不可。 3. 必要因素 s 你知道用什么标准来判断是否做功吗? s F F F s F F≠0 S≠0 即: 3.不做功的三种典型情况 (1)有力,但是在力的方向上通过的移动为零。 (2)有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。 (3)有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。 一、力学中的功 根据做功的两个要素判断下面的实例做了功吗? 小

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