专题05 明辨设误类型，提高答题精度（下）-2022年高考语文论述类文本阅读全面解读精讲精练

现代文阅读专题复习 论述类文本阅读 1 论述类文本阅读 思维导图 【把握文本特点】 掌握必备知识，提升阅读能力 01 明辨设误类型，提高答题精度 02 体验高考真题，掌握答题技巧 03 目录 论述类文本阅读 曲解文意 范围不清 论述类文本阅读 论述类文本阅读的设题陷阱 混淆时态 张冠李戴 偷换概念 因果混乱 无中生有 说法绝对 明辨设误类型，提高答题精度（下） 01 “ 6 回顾识破命题设置的常见陷阱 1、以偏概全———以整体代部分、以个别代一般、以特殊代普遍等。 排除方法：特别注意重要词语前的修饰与限制词 （数量词、程度词、表频率词等） 2、混淆时态（或混淆条件）———故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推断说成事实。 排除方法：特别注意文中表示时间的词。 如：已经、曾经、过去、现在、目前、尚未、之后、一定、将来、可能、估计、如果 教你识破命题设置的常见陷阱 3、因果混乱——因果颠倒（故意把原文中的“因”变成“果”）、强加因果。 排除方法：在原文中找出相关的句子比对，重点关注因为、因此、由于、因而等词。 4、混淆是非（歪曲事实）—有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定（“对”说成“错”）。 排除方法：特别注意文章中含有作者观点态度的语句。 教你识破命题设置的常见陷阱 5、偷换概念（张冠李戴）——命题人在解释概念或转述文意时，故意弄错对象，把张三的观点说成李四的，迷惑考生。 排除方法：一定要关注事物的对象，特别是选项的主语、谓语与原文是否一致。阅读文章时圈出具体对象比对。 6、无中生有——在选项中凭空捏造出某种意思。排除方法：仔细检查，看能否在原文中找到依据，或者能否根据原文合理推断出来。 1、在范围上——部分与整体——以偏概全 2、在时态上——已然与未然——无时无刻 3、从趋势上——或然与必然——守株待兔 4、在时间上——先期与后期——先来后到 5、在主次上——主要与次要——不分主次 6、在关系上——原因与结果——因果报应 7、在对象上——言此与言彼—— 不分彼此 8、在性质上——肯定与否定—— 混淆是非 9、在客观性——客观与夸大——言过其实 10、在文本中——有据与凭空——无中生有 总结 ②牢记步骤 通读全文 （了解） 找准相关句（判断） 对照辨析　（确认） ①树立一种观念。我们在做阅读