第4课 地球—我们的家园 第2课时（课件）-【上好课】六年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

开课啦 地球—我们的家园 四 第二课时 新课导入 爱护地球，我能帮什么忙？地球的人们很瞎盲，老是滥垦滥 伐，导致地球乌烟瘴气、叫苦连天，还弄得到处肮肮脏脏！想 要地球早日恢复健康，就必须做好措施，好好爱护地球！请你听 我慢慢讲，如何让美丽的地球，再次神采飞扬！ 　　爱护地球，我能做什么？纸、铁、铝……垃圾做好分类，不要到处乱丢到处飞！资源回收再利用，一定要养成好习惯，地球才不会有负担，我们的生活，才能永远健健康康。浩瀚的天空和海洋，才能永远那么湛蓝，地球才能永远是我们的天堂！ 　　爱护地球，我能帮什么忙？少开车，多走路，就会减少二氧化碳，帮地球减轻负担，人类动物才不会心很烦！爱护地球，人人有责，举手之劳做环保，生活才能平安幸福又美好！ 这节课也让我们来说说如何保护地球母亲吧！ 3 活动二 环境问题敲响了警钟 同学们，近百年来， 随着人口的增长和人类需求的增加， 地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、 湖泊、 湿地等正以惊人的这度减少；煤炭、 石油、 天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭； 化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖·…··地球出现了资源短缺、 环境污染和生态破坏等问题。 近百年来，随着人口的增长和人类需求增加，地球越来越不堪重负。 破坏 这些图片分别反映了哪方面的环境问题？结合课前查找的资料，说说这些环境问题会带来哪些危害？ 看图识危害 人们使用资源不当，处理垃圾不当，使大气受到污染，使地球环境越来越差。这些问题如果得不到解决，地球面临更多的灾难，甚至会灭亡。 震惊世界的环境事件 读一读这段资料，想一想日本的水俣病事件告诉我们什么？ 仿照水俣病的案例，试着画出类似的关系图。 对于日益恶化的环境问题，我们的地球妈妈要向我们表达她的不满了。 1.制作漫画或文稿 根据自己收集的人类不当行为损害地