内容正文:
九年级物理
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷共13道题,第Ⅱ卷共12道题,共25道题。试卷满分100分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共39分)
1、 单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
(
图1
)1. 甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线,如图1所示,根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极,下列描述正确的是( )
A.甲、乙都是N极
B.甲、乙都是S极
C.甲是N极,乙是S极
D.甲是S极,乙是N极
2. 电给我们的生活带来了极大的便利,但不正确用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中符合安全用电原则的是( )
A.在未断开电源开关的情况下更换灯泡
B.在家庭电路中安装保险丝或空气开关
C.可以接触低压带电体,不能靠近高压带电体
D.不用及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器
3. (
图2
)在图2所示电路中,电源电压不变,R为滑动变阻器,L为小灯泡(假设灯丝电阻不变)。闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动过程中( )
A. 电流表示数变小,小灯泡变暗
B. 电压表示数变大,小灯泡变亮
C. 电压表示数与电流表示数的比值变小,小灯泡变亮
D. 电压表示数与电流表示数的比值不变,小灯泡变亮
4.将规格都是“220 V 150 W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中,正常工作相同时间,以下说法正确的是( )
A.三个用电器均能将电能全部转化为内能
B.根据可计算出三个用电器的电阻相等
C.三个用电器产生的热量相等
(
图3
)D.三个用电器消耗的电能一样多
5. 如图3所示,电路中电源电压保持不变,闭合开关S1后,当再闭合开关S2时,则( )
A.电流表A1示数变大 B.电流表A1示数变小
(
图4
)C.电路消耗的总功率变大 D.电路消耗的总功率变小
6.如图4所示是做电学实验时所用电路的一部分,根据图中两表的示数,一定可以测出灯泡( )
A.实际电功率 B.正常发光时的电阻
(
图5
)C.消耗的电能 D.产生的热量
7. 小刚用图5所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )
A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片适当向左移动
C. 将变阻器滑片适当向右移动 D. 适当增加电池的节数
8. 勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结,并与小文进行交流。小文认为小琴的结论有的正确、有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是( )
A.导体中的负电荷在做定向移动时不一定产生磁场
B.改变磁场的方向,通电导线在磁场中的受力方向就发生改变
C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流
D.指南针之所以指南北,是因为受到地磁场的原因
9. 图6所示的家庭电路的连接图中,正确的是( )
(
图6
)10. 如图7所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作.则下列说法正确的是( )
(
图7
)A.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联
B.开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为a→b→c→d
C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D.闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分.每小题给出的四个选项中,有两个及两个以上符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分。)
11. 物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析图8中的几个探究实验,选出图后对规律的应用发明描述正确的一项( )
(
图8
)A.发电机的发明应用了①图的实验探究结论
B.话筒的发明应用了②图的实验探究结论
C.电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论
D.磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论
12. 在图9所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,若定值电阻R的阻值已知,则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是( )
(
A B
图 9
C D
)
(
图10
)13.如图10所示,电源电压恒为6 V,电流表量程为“0~0.6 A”,电压表量程“0~3 V”,滑动变阻器、小灯泡L(灯丝