课时分层作业1 种群的数量特征-2021-2022学年新教材高中生物选择性必修二【名师导航】同步Word练习(人教版)

2022-02-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 种群的数量特征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 382 KB
发布时间 2022-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2022-02-17
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层作业(一) 种群的数量特征 (建议用时:40分钟) 题组一 种群的数量特征 1.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄结构等特征。则甲、乙分别属于(  ) A.物种的个体;一条鲤鱼 B.物种的个体;一个鲤鱼种群 C.种群;一条鲤鱼 D.种群;一个鲤鱼种群 B [甲属于物种的个体特征,乙属于种群的特征。] 2.如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是(  ) A [年龄结构中的衰退型,其年龄结构的种群密度将越来越小,对应于选项A所示图例。] 3.(不定项)下列选项中属于对种群数量特征描述的是(  ) A.2013年底北京市常住人口性别比例为1.07∶1 B.近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大 C.橡树种子散布能力差,常在母株附近集中分布 D.某种原因导致某害虫种群死亡率升高 ABD [种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄结构等。2013年底北京市常住人口性别比例为1.07∶1,属于对性别比例的描述,A正确。近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大,属于对年龄结构的描述,B正确。橡树种子散布能力差,常在母株附近集中分布,属于对种群的空间特征的描述,C错误。某种原因导致某害虫种群死亡率升高,属于对死亡率的描述,D正确。] 4.下列有关种群特征的叙述,错误的是(  ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目的比例 C.同一物种的种群密度不会发生变化 D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率 C [同一物种的种群密度会因气候、天敌、食物等因素而发生变化。] 5.利用人工合成的性引诱剂,能使害虫的种群密度明显降低,其原理是它能(  ) A.破坏害虫种群正常的性别比例 B.抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成 C.杀死幼小害虫个体 D.诱杀害虫雌性个体,减少排卵 A [使用人工合成的性引诱剂诱杀某害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比例,从而使其种群密度明显降低。] 6.如图是关于种群特征的图形,相关叙述正确的是(  ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.A、B分别表示出生率和死亡率 C.D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度 D.a的含义是确定种群密度的大小 A [种群密度是种群最基本的数量特征,可以反映种群数量的大小,A项正确;图中A、B表示出生率和迁入率,C表示死亡率,D表示性别比例,B项错误;性别比例通过影响出生率影响种群数量变化,C项错误;年龄结构可以预测种群的数量变化,D项错误。] 7.种群的年龄结构大致可分为图示①、②、③三种类型,据图回答: (1)我国在50~60年代出现生育高峰,因此造成70年代初期人口的年龄结构为图__________所示类型。 (2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域中该鱼种群的年龄结构为图____________________________________________ 所示类型。 (3)在农业生产中,应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄结构为图__________所示类型。 [解析] (1)由于我国50~60年代出现生育高峰,使70年代初期我国人口年龄结构上幼年个体数量多,种群趋于扩大,造成人口数量众多,为图①所示增长型。 (2)严格控制渔网孔眼大小保护幼鱼,将使捕捞水域中该鱼种群的年龄结构为图①所示的增长型。 (3)用性引诱剂干扰害虫正常交尾,使幼虫数量锐减,害虫的年龄结构将为图③所示的衰退型。 [答案] (1)① (2)① (3)③ 题组二 种群密度的调查方法 8.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是(  ) A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 B.计数所有样方内蒲公英的总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度 D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 C [利用样方法调查甲地蒲公英的种群密度时,应是计数每个样方内蒲公英总数,再除以每个样方的面积,获得每个样方的种群密度,再以所有样方种群密度的平均值作为甲地蒲公英种群密度的估计值。计数甲地内蒲公英的总数实际操作不可行,通常采用样方法,A项错误。由于所有样方面积之和只是甲地面积的一部分,若用所有样方内蒲公英总数除以甲地面积,则所得结果会低于实际种群密度,B项错误。对照上面的总体分析,C项正确。求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和后,即为甲地蒲公英的种群密度的估计值

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