2.1 推动和平与发展(教案)-2022年春九年级道德与法治下册课件+教案+作业（部编版）

九 年级 下 册教案 备课序号：第 3 节 主备教师 郭金院 备课组长 刘业庆 执行教学 郭金院 上课时间 2022.2.15 教学内容 2.1 推动和平与发展 课 型 新授课 教学目标 1.认识战争的危害和影响和平的因素；知道并理解和平与发展是时代的主题；了解当今世界威胁和平的因素，如恐怖主义等；知道面对发展问题，各国应结合自身实际，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 2.能够根据各方面数据分析得出，和平与发展已经成为时代主题；能够通过搜集资料，知道威胁和平和制约发展的因素有哪些；能从成功的经验中分析得出，应对恐怖主义和发展中的问题的简单思路。 3.热爱和平、珍惜和平；积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。 教学重点 和平与发展已经成为时代主题 教学难点 消除贫困 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 播放视频----《战争中的孩子们》，说一说战争给人类带来了什么？ 师:世界上很多国家都曾饱尝战争的艰辛，回顾历史，战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。如何才能维护世界和平，推动可持续发展？今天，我们一起来学习《推动和平与发展》。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.了解和平与发展已经成为时代主题 2.推动可持续发展 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 一、维护世界和平 情景小剧场:课前五分钟“历史故事我来讲” 学生化身故事讲解员，告知同学们和平来之不易，引导同学们热爱和平、珍惜和平；积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 探究活动一:和平来之不易 材料一 第二次世界大战(1939年9月1日—1945年9月2日)范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2 200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9 000余万人，4万多亿美元付诸流水，是人类历史上规模最大的世界战争。 材料二　1945年8月6日和9日，美国分别向日本的广岛、长崎投掷了最新研制成功的原子弹小男孩和胖子，使两座城市顷刻间化为一