Unit5 topic2 SectionD-【帮课堂】2021-2022学年七年级英语下册同步精品讲义（仁爱科普版）

Unit5Topic 2 Section D ( 目标导航 ) 重点单词 黑板 n. 在……的后面 绘画；抽签 v. 抽签，抽奖 n. 图片 n. 因为 conj. 日本的；日本人的；日语的 adj. 日语；日本人 n. 精彩的 adj. 也，而且 adv. 重点词组 1. 几张他的/我的照片 2. 在第一幅图里 3. 看起来高兴的/健康的/年轻的 4. 爱做某事 开始/喜欢做某事 5. 和某人交谈 6. 一位日本女孩 说日语 7. 在长城上 8. 想做某事 9. 参观某地 看望某人 参观者 10. 一天(过去、将来) 总有一天（将来） ( 知识精讲 ) 知识点01 He looks happy because he loves swimming. 他看起来很高兴，因为他喜爱游泳。 because是连词，意为“因为”，表示强烈的因果关系，引出的从句一般位于主句之后。 例: I have to stay at home because my mother is ill. 我不得不待在家里因为我妈生病了。 此外，because还可以用于回答why引出的特殊疑问句。 例: —Why do you like monkeys best? 你为什么最喜欢猴子？ —Because they are very clever. 因为他们很聪明. because不可与连词so（所以）连用。 She has to stay at home because her mother is ill. =Her mother is ill，so she has to stay at home. 因为她母亲生病，她得待在家里。 love doing sth.喜爱做某事。 例: I love playing basketball with my friends. 我喜欢与我的朋友们打篮球。 “喜爱做某事”类似的结构还有: like/enjoy doing sth. 例: He enjoys watching TV for a little while after lunch. 在午饭后他喜欢看一会儿电视。 知识点02 In Picture 3, he is talking to a Japanese girl on the Great Wall. 在图3中，他正和一个日本女孩在长城上交谈。 talk to意为“与……谈话”，表达此意还可用talk with。 例: He is talking to/with his English teacher.他正在和他的英语老师交谈。 Japanese既可作形容词指“日本的，日本人的，日语的”，也可作名词指“日本人，日语”。当表示“日本人”时，是可数名词，单复数形式相同（与Chinese用法相同）,若表示“日语”时，为不可数名词。 例: There are two Japanese/Chinese in the room. 房间里有两个日本人/中国人。 知识点03I also want to visit it one day.我也想将来有一天去那儿(长城)参观。 also表示“也”之意，是正式用语，通常用于肯定句中，位于实义动词前，be动词、情态动词和助动词后。 例: He can also swim. 他也会游泳。 one day将来某一天或过去某一天，与some day 同义。 例：One day you will understand. 总有一天你会明白的。 too, either与as well都有表“也”之意。它们的用法如下: (1)too用于肯定句句末，常用逗号隔开