第二单元 第三讲 十几减9-2021-2022学年一年级下册数学【思维导图学数学】天天练（人教版）

思维导图学数学天天练一年级下册 (1和4,6和7可互换标注位置) 5.上面 左面 后面 7.圆三角形长方形 8.(1)2544 2)①圆正方形②长方形三角形③圆正方形3(答案不唯一) 略 第一单元素养提升 一、1.①②④4⑤⑦8③⑥⑨2.733 4.三角平行四边长方正方 角形长方形6.31 7.(1)12(或46)(2)12(或46)(3)46 1.V2.×3.√4.√ 三、1.③2.①3.③4.①5.③ 四 2.(1)①③(2)④⑤ 3)②⑦(4)⑥⑧ 0)第 3.(1)105 (2)⑦8④⑤⑥①③⑨②⑩ 4.51862355.略 第二单元20以内的退位减法 第三讲十几减9 基础训练 1.8298292.圈图略4圈图略3 15-9=6 15-9=64.圈图略 0○O00016-9=7(个)7 144 参考答案 拓展训练 2.√13-3-6=4√因为8+9=17,所以17-9=8。 13-3-7=3 17-7+2=12 √先算10-9=1,再算1+5=6 □因为7+9=15,所以15-9=7 4 03544.略 5.(1)16-9=7(2)13-9=46.18-9 第四讲十几减8、7、6 基础训练 1.(1)8778(2)8668(3)17-8=9(4)15-6=9 2.(1)V(2)×(3)×(4) 3.13769976668(答案竖排) 4.10854 965.997涂色略 拓展训练 2)6(3)9 >><> 4.6+8=148+6=1414-6=814-8=6 5.(1)765大 2)789大大 6.15-7=87.16-7=98.13-8=5 9.15-8-1=6(只)画图略 第五讲十几减5、4、3、2 基础训练 1.856999879989 2.(1)13-4=9(2)12-4=8(3)15-3-4=8(4)13-4-5=4 3.15-7>11-4>12-6>13-8>12-8 4.略 145 思维导图学数学天天练一年级下册 拓展训练 1.(1)666(2)8(3)8 2.(1)②(2)②(3)②(4)③3(5)① 4.略 5.(1)13-4=9(2)11-5=6(3)11-2=9(4)12-5=7(5)12-3=9 第六讲解决问题 基础训练 1.(1)11-6=5(颗)(2)11-6=5(颗) 2.(1)多13-5=8(只)(2)少12-4=8(只) 3.14-5=9()4.12-4=8(本)5.12-3=9(本)9-3=6(本) 拓展训练 1.(1)3+12=15(个)(2)12-3=9(个)2.12-5=7(个) 3.(1)12-8=4(下)(2)12-7=5(下) (3)小云比小菲多跳几下?8-7=1(下)(答案不唯一) 4.817716 第二单元素养提升 1.6 >< < 4.1313-5=813-8=5814-6=814-8=6512-7=512-5=7 2)16-9=7 66101037 三、1.14-9=52.14-7=73.17-8=9(个 4.12-3=9(只) 四、1.略 略 1146 参考答案 五、1.13-8=5(片)2.(1)12-8=4(个)(2)12-4=8(个) 3.(1)11-5=6(幅)(2)11-3=8(幅)(3)11+5+3=19(幅) 第三单元分类与整理 第七讲分类与整理 基础训练 1.(1)③(2)①(3)②(4)③ 拓展训练 1.③⑤⑦①4⑥②⑧ 2.898 59895895 (1)计算步数一步计算两步计算66 (2)计算结果得数是5得数是8得数是9444 3.①④4②⑤③⑥①②③④4⑤⑥ 4.(1)略 2)略(3)451 第三单元素养提升 略 4. 略 四、①③⑦8⑨②④6⑩⑤① 五、1.植物:向日葵松树月季牵牛花 食物:面条水煎包酸奶蛋糕(答案不唯一) 2.一共有多少个词语?8个(答案不唯一) 147第二单元20以内的退位减法 第二单元20以内的退位减法 第三讲十几减9 基础梳理思维导图 十几减9 十几减9的计算方法 点数法 破十法 平十法 想加算减法 任务十几减9的计算方法 填一填,想一想,小星和阳阳计算16-9的方法正确吗? 我是这样算的: 我是这样算的 10-9=1 16-9 阳阳 思维导图讲解 点数法 用实物摆出总数,从总数中去掉减去 的9,再把剩下的一个一个数出来 十几减 破十法 先把十几分成10和几,然后算10减 9等于1,再算1加几 的计 算方法 平十法 将9分成几和另一个数。先算十几减 几等于10,再算10减另一个数 想加算减法想9加得十几,那么十几减9就等 于几 思维导图学数学天天练一年级下册 解析 常见的十几减9的计算方法有:点数法、破十法、平十法、想 加算减法。小星把16分成10和6,然后算10-9=1,接下来应 算1+6=7,用的是破十法;