3.3 DNA的复制-【学好生物学】2021-2022学年高一生物下学期同步精品课件(人教版2019必修2)

2022-02-17
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3节 DNA的复制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.99 MB
发布时间 2022-02-17
更新时间 2022-02-23
作者 XF1023
品牌系列 -
审核时间 2022-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32492970.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节DNA的复制 第三章 基因的本质 第三节 DNA的复制 问题探讨 1. 碱基互补配对原则暗示DNA的复制机制可能是怎样的? 2. 这句话中为什么要用“可能”二字?这反映科学研究具有什么特点? 回顾复习:DNA的结构 2、外侧骨架: 交替排列。 1、DNA分子由两条 的脱氧核苷酸链构成。 反向平行 “磷酸—脱氧核糖” 3、内侧:碱基间按碱基互补配对原则通过氢键连成碱基对 一、对DNA复制的推测 半保留复制 一、对DNA复制的推测 半保留复制 全保留复制 弥散复制 2、如果要你来设计实验,你认为最基本的思路是什么? 把复制的单链和原来的链做上标记,然后观察它在新DNA中出现的情况。 1、这些观点各有不同,如何来证明那个观点是正确的? 只能用实验来证明。 二、DNA半保留复制的实验证据 1.提出假说: DNA的复制是半保留复制 二、DNA半保留复制的实验证据 2.演绎推理 细胞分裂一次 密度梯度离心 同位素标记 方法 ---原核生物 二、DNA半保留复制的实验证据 3.实验验证 15N/15N-DNA 14N/14N-DNA 15N/14N-DNA 15N/14N-DNA 4.实验结论 DNA的复制是半保留复制 运用了“假说演绎法” 梅塞尔森和斯塔尔的证明DNA半保留复制的实验流程 ---原核生物 二、DNA半保留复制的实验证据 2.假如全保留复制是正确的,实验预期又会是怎样的? 思考.探讨 旁栏.思考 第一代只出现一条居中的DNA条带,这个结果排除了哪种复制方式? ---原核生物 真核生物的DNA复制可以采用上述方法研究吗?为什么? 【提示】假如全保留复制是正确的,第一代的结果:一半的细胞中DNA是15N/15N-DNA,另一半的细胞中DNA是14N/14N-DNA;第二代的结果:1/4的细胞中DNA是15N/15N,3/4的细胞中DNA是14N/14N-DNA。 【答案】第一代只出现一条居中的DNA条带,这个结果排除了全保留复制的方式。 三、DNA复制的过程 1.主要的遗传物质是什么? 回顾学过的知识及认真观看以下视频回答问题 2.DNA分子主要存在哪里? 3.DNA分子结构是怎样的? 4.DNA分子组成成分? 5.

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