小学英语教案五年级下册 Module2Unit1She learnt English.外研版三起

Module2  Unit1 She learnt English. 教学目标：  1.98%的学生能认读单词learn—learnt， teacher-- teach—taught， writer-- write—wrote， dancer-- dance--danced，95%的学生能听懂、理解单词foreign language  2.98%的学生能口头运用Did she learn any foreign languages? Yes, she did. No, she didn’t. 这类语句谈论以前发生的事； 3.98%的学生能理解课文含义；85%的学生能在老师和同伴的帮助下正确地朗读课文，在学习过程中喜欢与其他同学配合和合作，养成良好的学习习惯。  教学重难点：  重点： 能用过去时和现在进行时描述他人过去和现在的状况，并作出比较。    难点： 能在具体的语境中正确、恰当地运用所学知识与他人进行交际。 教师准备： 单词卡、课件等 教学过程： Step1.  Free talk   T:I like sports. I can play table tennis. I can skip. I can ride a bike. But I can’t swim. So in the holidays, I learnt to swim.   出示单词卡，复习learn, 学习过去式learnt（板书)提问：What did  you  learn in holidays?  学生交流： I learnt to dance. I learnt English. …  教师评价过程中德育渗透: You should know what you are good at and  work hard for it.  Step 2  新知呈现操练  学习Part 1  1.出示Ms Smart照片 ,提问：What did she learn?  播放Part 1 课文视频  2.出示Part 1 中四幅图，逐一抽学生回答：  (1)She learnt to dance.  (2) She learnt to cook.   (3) T: Ms Smart is a teacher. 通过teacher 学习teach, 以及过去式 taught (板