第三单元 单元综合检测-2021-2022学年八年级语文下册课后培优练（部编版）

姓名： 班级 第三单元 单元综合检测 （试卷满分100分） 一、单选题(共6题；共12分) 1．（2分）下列划线字注音完全正确的一项是（　　） A．芳草鲜美（xiān） 此中人语云（yǔ） 为嵁为岩（kān） B．无人问津（jūn） 关关雎鸠（jiū） 卷石底（juǎn） C．为宫室（wéi） 八分有奇（qí） 可爱者甚蕃（fán） D．俶尔远逝（chù） 窈窕淑女（tiǎo） 参差荇菜（xìng） 【答案】D 【解析】【分析】A此中人语云（yù） ； B 无人问津（jīn） ； C八分有奇（jī） ； D读音正确。 故答案为：D 【点评】此题考查对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练的语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。 2．（2分）下列语句中划线的词语使用有误的一项是（　　） A．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。 B．这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。 C．文学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D．不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，永葆共产党员本色。 【答案】A 【解析】【分析】A项 江河日下指的是江河的水一天天地向下流．比喻情况一天天地坏下去。与句意不符。 B项，戛然而止:形容声音突然中止。 C项，开卷有益：指读书总有好处。 D项，人情世故：指为人处世的道理。 故答案为：A 【点评】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可以从以下几个方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。 3．（2分）下列各项中朗读停顿划分不正确的一项是(　　) A．自云先世/避秦时乱，率妻子/邑人来此/绝境 B．潭中鱼/可百许头，皆若空游/无所依 C．船头/坐三人，中峨冠而多髯者/为东坡 D．而计其长/曾不盈寸 【答案】A 【解析】【分析】本题考查句子朗读停顿的划分，要根据意义来划分停顿，不要把词义划破。可先根据语境，把句子翻译一下，分析句子有几层意思，根据句意进行句读即可。 A：错误。该句句意为：（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，故应在：自云/先世避/秦时乱，率/妻子邑人来此/绝境； BCD ：正确。 故选：A。 故答案为：A。 【点评】本题考查学生划分文言句子断句的能力。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。 4．（2分）下列句子中划线词的古今意义相同的一项是（　　） A．不足为外人道也 B．以其境过清，不可久居 C．溯洄从之，道阻且长 D．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 【答案】C 【解析】【分析】A项，足：古义是值得，今义指脚或和脚有关。 B项，居：古义是停留，今义指居住，住房等。 C项，长古今义相同，都表示距离长度。 D项，比：古义是靠近，紧挨，今义指比较，比赛等。 故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查对文言一词多义的辨析能力。答题时应注意，要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以。 5．（2分）下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（　　） A．有良田、美池、桑竹之属 神情与苏、黄不属 B．启窗而观，雕栏相望焉 可远观而不可亵玩焉 C．明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 D．寻病终 寻向所志 【答案】B 【解析】【分析】A类：相似。B句末语助词，相当于啊。C奇异；余数，零数。D不久；寻找。 故答案为：B 【点评】本题考查对文言词语理解的能力。正确理解古文中字词的意思，是学生学习文言文必须要具备的能力。学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如由本义引申为文中的意思，课文注释中提到的文言字词，考到的频率相当高，不可不记，做题时一定要按照注释中的字词解释答题。 6．（2分）下列对课文内容的理解不正确的一项是（　　） A．“记”是一种记述事物的文体。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。 B．《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式，按照一定的空间顺序来说明，条理清晰，结构紧凑。 C．《小石潭记》一文抒发了作者谪居生活的苦闷、抑郁和忧伤的情