第六单元 第一章 生物的繁殖(速记手册)-2021-2022学年八年级下册生物【探究在线】高效课堂(冀少版)教用

第六单元生物的繁衍和发展 第一章生物的繁殖 第一节被子植物的生殖 有性生殖 花的基本结构 您}蕊 雌蕊}化柱 一化瓣 子房 尊片 花瓣、萼片:保护花的内部结构,吸引昆虫 雄蕊{花药:内有花粉,花粉内含精子 花丝:支持花药 柱头:接受花粉 花的主要部分 雌蕊 花柱:连接子房和柱头 子房{外有子房壁,内有胚珠 生卵细胞 2.果实和种子的形成 (1)植物开花时,花粉从花药中散放岀来,落在雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。传粉的方式有 自花传粉和异花传粉两种。 花传粉 异花传粉 传粉方式示意 (2)落到雌蕊柱头上的花粉粒,经过柱头的识别、黏液的刺激,开始萌发,形成花粉管 (3)花粉管穿过柱头和花柱伸入子房,然后从珠孔进入胚珠,这时花粉管的顶端破裂,两个精 子从花粉管里释放出来。一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成胚;另一个精 子与中央细胞结合,将来发育成胚乳 (4)完成受精(精子与卵细胞融合成受精卵的过程)以后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱等都逐渐凋谢 了,多数植物的萼片也会脱落,只剩下子房继续发育。最终,子房壁发育成果皮,胚珠发育 成种子,子房发育成果实。 图解 花柱和柱头 凋谢 子房壁 果皮 雌蕊 珠被 种皮 子房 胚珠{受精卵 胚种乙(果实 受精极核 胚乳 3.有性生殖 (1)定义:经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合的生殖过程。这种生殖方式繁殖的后代,具 有亲代双方的遗传信息。 (2)过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株 二、无性生殖 定义:不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 优点:可以加快繁殖的速度,能保持植株原有的性状 3.类型 (1)扦插:在适宜的季节,剪取某些植物的茎、叶、根、芽等,插入土中、沙中,或浸泡在水中,等 到生根后栽种,使之成为独立新植株的繁殖方式。甘薯、葡萄、月季等的栽培,常用扦插的 方法繁殖。 (②)压条:将植株上的枝条向下弯曲,把枝条中部的树皮剥去下部半圈,埋进土壤并固定,让枝 条的顶端露出地面,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,再与母体分开的一种繁殖方 式。石榴、桂花、夹竹桃等植物常用压条的方法繁殖 )嫁接 ①定义:把一株植物的芽或枝(接穗)接在另一株植物体(砧木)上,使接在一起的两部分长 成一个完整的植物体的一种繁殖方式。嫁接成功的关键是将接穗与砧木的形成层紧密地 结合在一起。苹果、梨、桃等植物常用嫁接的方法繁殖。 ②优点:能保持接穗的优良性状。 度度度垂 接穗砧木 (4)植物组织培养 ①定义:将植物体的部分组织或细胞在无菌的条件下置于特制的培养基内,放在适宜的环 境中,培养出完整的植物体的繁殖方式。 ②优点:占用空间小,不受地区、季节限制;可以在短时间内大量繁殖植物体;能培养无病 毒植株,可以保持原植物体的优良特点。 第二节动物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 生殖特点:卵生;体内受精 2.发育 (1)完全变态:发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成 虫有明显的差别,这样的发育过程叫做完全变态。举例:家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子等。 (2)不完全变态:发育过程只经历卵、若虫和成虫三个阶段,若虫的形态结构和生活习性与成 虫相似,这样的发育过程叫做不完全变态。举例:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等 3.应用:利用雌性昆虫在繁殖期散发激素引诱雄性昆虫的习性,人工合成激素诱杀雄性昆虫,破 坏雌雄虫之间的正常交尾,以达到减轻虫害的目的。 、两栖类、鸟类的生殖和发育 两栖类的生殖和发育 (1)生殖特点:卵生;体外受精。 (2)变态发育:受精卵→蝌蚪(生活在水中,用鳃呼吸)→幼蛙→成蛙(生活在陆地或水中,用肺 呼吸)。 (3举例:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 鸟类的生殖和发育 (1)生殖特点:卵生;体内受精。 (2)鸟卵的结构:①卵壳(保护和防止水分的散失);②卵白(保护和营养作用);③卵黄(营养作 用);④胚盘(含有细胞核,是胚胎发育的部位) (3)鸟的卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘构成 胚盘 卵黄系带 卵黄膜 室 卵黄 卵壳 煮熟的鸡蛋 鸡卵的结构 (4)繁殖过程:求偶→交配→亠筑巢→产卵→孵卵→育雏几个阶段。 第三节人的生殖和胚胎发育 男性生殖系统 结构 功能 「睾丸 分泌雄性激素和产生精子 输精管 输送精子到阴茎 附睾 贮存精子 精囊腺和前列腺产生的黏液与精子一起,形成精液 2.女性生殖系统 结构 功能 卵巢 分泌雌性激素和产生卵细胞 阴道 精子进入和婴儿产出通道 输卵管 输送卵子到子宫和受精的场所 胚胎发育的场所 3.人类的生殖过程包括:产生生殖细胞→受精→胚胎发育(40周左右)→分娩等过程。 4.人的受精卵形成的场所是输卵管;胚胎发育的场所是子宫;胎儿与母体交换物质(氧气与二氧 化碳,养料与废物)的场所是胎盘。 第二章生物的遗传和变异 第一节遗传 性状和性状的