内容正文:
八年级历史(下) 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 第1课中华人民共和国成立 教学目 东等进京后,“考试”成绩如何呢?今天我们就一起 知识与能力 来学习第1课:中华人民共和国成立。 知道第一届中国人民政治协商会议全体会议,二讲授新课 会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;了目标导学一:中国人民政治协商会议 解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况; (一)为新中国成立做准备 了解西藏和平解放的基本情况。 教师提问:毛主席进京的第一个考试就是召开 过程与方法 中国人民政治协商会议第一届全体会议,为什么要 在师生的互动交流过程中,通过让学生看、听 召开此次会议?此时的政协有何作用? 读等途径的自主发挥,结合教师的引导,让学生学 提示:召开这次会议主要是为了筹建新中国。 会自主性学习,并体会到自主学习的快乐;通过看中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国 课文插图对开国大典形成一定的感性认识,然后人民代表大会的职能。 在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实,培 (二)政协会议的主要内容 养口头表达能力和对历史事件的概述能力 情感态度与价值观 通过教学,让学生深切感受到新中国成立给予 我们作为一个中国人的自豪感,激发学生的爱国主 义情感,树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大 理想。 1.引导学生回答:展示图片,读课本,说说政协 会议通过的几项主要内容 提示决定成立中华人民共和国;通过了《中国 第一届中国人民政治协商会议和开国大典。人民政治协商会议共同纲领选举了中央人民政 教学难点 府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席;决定 新中国成立的历史意义。 改北平为北京,作为新中国的首都;以五星红旗为 教学过程 国旗;以《义勇军进行曲》为代国歌;采用公元纪年 导入新课 决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。 2.展示史料: 2017年10月,党的十九大上,习近平总书记 强调指出:我们党来自人民、植根人民、服务人民 一旦脱离群众,就会失去生命力 3.教师提问:习总书记所强调的内容体现了 上图反映的是毛主席离开西柏坡时的情景。《共同纲领》中关于国家性质的规定的哪些内容? 中共七届二中全会刚结東,1949年3月23日上午, 提示:我国是实行工人阶级领导的、以工农联 毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出盟为基础的团结各民主阶级和国内各民族的人民 发时,毛泽东回过头来对周恩来说:“今天是进京的民主专政的国家国家政权属于人民。 日子,进京赶考去。”周恩来笑着答应:“我们应当都 4.史料展示 能考试及格,不要退回来。”毛泽东说:“退回来就失 人民英雄纪念碑碑文:“三年以来,在人民解放 败了。我们决不当李自成我们都希望考个好成战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 绩。”毛泽东说完,登上汽车向北平方向前进。毛泽三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的 新教案 人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十目标导学三:西藏和平解放 年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和 1.多媒体展示图片:中国人民解放军进军西藏。 人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永 2.教师提问:请同学们简要地介绍一下西藏和 垂不朽!” 平解放的历史过程 5.教师提问:通过这则材料,请同学们分清楚人 提示:学生根据课本内容做简要的回答。 民英雄纪念碑上面的几个时间概念代表的时间段 3.教师提问:西藏和平解放的历史意义是什么 提示:碑文中的“三年”是指解放战争,“三十 提示:祖国大陆获得统一,各民族实现了大团结。 年”是指新民主主义革命阶段的三十年,上溯到 教师总结:请同学们一定要注意“祖国大陆获 千八百四十年”是指民主主义革命的整个阶段 得了统一”这一说法,因为我国港澳台在当时还没 (三)政协会议召开的历史意义 有实现统 教师讲述:分清历史阶段后,我们接着学习第三课堂总结 届中国人民政治协商会议全体会议召开的重要 中国近代史是一部屈辱史、血泪史、挨打史、抗 意义。 争史、探索史。但是,坚强的中国人民在中国共产 中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的 党的领导下,在屈辱中抗争,在血泪中摸索,在奋斗 全国人民代表大会的职能,会议通过的《共同纲领》 中前行,终于走出了一条属于我们自己的道路,中 国历史从此翻开了新的一页!中华人民共和国成 起临时宪法的作用;标志着中国共产党领导的多党 立了!中国人民从此站起来了! 合作和政治协商制度正式确立 四、布置作业 目标导学二:开国大典 请完成《探究在线·高效课堂》本课作业。 (一)过程 1.史料展示(或者播放《开国大典》纪录片) 板书设计 1949年10月1日,在天安门广场隆重举行开 通过《共同纲领》,选举中央人民 政府委员会,选举毛泽东为中央 国典礼。毛主席宣告:“中华人民共和国中央人民 第一届中人民政府主席;以五星